次(cì )郎(📭)は近づ(😠)いて行(há(✌)ng )って声をかけた(🐗)。
だれの顔にも(🛏)、何(🎂)かしら(😹)、ゆうべとはちがっ(📀)た感情(qí(🛠)ng )が流(liú )れており(🕥)、互(🏢)礼ごれいをすまして広(🧜)間(jiān )を出て行く時(shí )のみんなの(👍)足音も、(🥩)これまで(😿)になく静(🍨)粛(sù )せいしゅくだっ(🐱)た。
朝倉先生は、それっきり口をつ(🐐)ぐん(🤦)でいる。次(📁)郎はいよいよ不(🤸)安だった。もし先(xiān )生の話がそれ(😩)で終わ(🦉)った(📝)とすると、大河に(💢)対してはむろんのこと、(🤵)あ(🔣)とでほんとうのことが(🍫)わかっ(😯)た場合、他(tā(📞) )の(⛽)塾生たちに対(👂)し(🏴)ても、このままでは決し(👹)ていい結(😪)果をも(🥂)たらさないだ(🖌)ろう。
(🐎)凍こお(🐗)り(🏈)ついたよ(💸)うな冷たい(🥀)空気(🌬)をや(🕢)ぶっ(🕧)て、板木(mù )が鳴(míng )り(😈)だ(⏮)した。そとは(💭)まだ、真っ暗で(📸)ある。白木(mù )綿(🥗)(mián )しろもめ(❇)んの、古ぼけた(🌷)カーテン(🏼)の(🌽)すき間(🔹)から、硝子戸ガラスどご(🗄)しに、大(😙)きな星がま(👧)たたいてい(🥦)るのが、はっき(⛱)り次郎の(🤜)眼に(☝)映った(🅿)。
(👼)とこ(🗽)ろで、(🕒)かれの言葉が(🤠)終わるか終わら(🏌)ないうちに、二三の室から、急(🐑)にさわがしい人声(shēng )や(🛤)物(🍽)(wù )音が(📸)、廊下をつたっ(🌗)てきこえだ(🕞)し(🙄)た(💦)。
「(🚷)うらまれや(🚧)しませんか。」(🚏)
朝倉(cāng )先生は、手にもっ(🔎)ていた(🦂)塾生名(mí(🔥)ng )簿を畳たたみの(❌)うえにな(📩)げだして、腕をく(🥫)んだ。そして、かなりな(🚛)がいこと(⛔)、眼をつぶ(😌)っ(💓)てだ(🔦)まりこんでいたが、やがて眼をひらくと、(⌛)ち(💏)ょ(👧)っと飯(🙋)島のほうを(🍿)見(📁)(jiàn )た(🚺)あと、みんなの(🙀)顔を見まわして言った(😈)。
先(xiān )生(🌀)は、そう(🧥)言(yán )って(🍑)、次郎に(💪)目くばせし(🛶)た。次(➕)郎は待ちかま(🌁)えていたように、自分のそばに(🕉)置(zhì )い(🔹)てい(🍑)た(🍬)紙(🍛)袋か(🐔)み(📠)ぶくろから(🔇)、ガリ版の印刷物(👾)をとり(🦏)出(🌜)して(🥄)、みんなに配(🙈)布(bù )した。
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