馬田(🧜)は、実は昨日委(♉)員会が終(🔖)ったあと、(🎨)い(🕟)つになく気(🥡)がむ(🏋)しゃくし(🔌)ゃし(🌥)て家に帰っ(🚆)て行ったのだった。次(🙀)郎が(📦)み(🍢)ん(🍉)な(🍥)のどぎもをぬくような(♓)血書を書い(🎹)たという(📺)ことが第一癪(jī )しゃくだった(⛺)うえに、(🐫)自分も(✈)つ(🍞)い(🔴)それに署(shǔ(🍀) )名しな(🏟)ければ(⌚)ならない(🎴)はめになり(🍙)、いかにも次郎の尻馬に乗(😨)(chéng )せられ(📐)たよ(🈯)う(🔏)な恰好になって(👑)し(🍻)まったのが、何(📭)とし(🛐)ても腹(🌶)におさまりかねてい(😸)たので(🔊)あ(🌡)る。で、(🎚)夕食をすまし(📯)た(🍫)ら、すぐいつもの(🚵)仲間に(🌒)どこか(💂)に集(✖)っても(♿)らい(🏎)、血書に何(🛤)(hé(🔀) )とか(♑)けちをつける一(🗡)方、全校(😑)(xiào )をあすにもストライキ(🖲)に導く計画を相(xià(👼)ng )談(tán )する肚で(🛺)いた。ところが(⬛)、食卓(zhuó )について不(bú )機嫌に箸をと(🐁)って(⛑)いるうちに、ふとなぜ新賀はき(🛎)ょうみんなに(🌫)次郎が血書を書いたことを秘密にした(🐇)のだろう、とい(🦅)う(💋)疑問(🤭)が起(🍇)(qǐ )った。こ(🙁)の疑問は、ふしぎに彼の気(🛢)持を明るくし(🌮)た。というのは(👎)、(🥇)彼は彼なりにそ(🔦)れに判(pàn )断(duà(🚛)n )を(📢)下し、(🤷)何だか次(cì )郎の(💦)弱(🔛)点(diǎn )がつかめたように思っ(🔆)たから(🛡)で(🚧)ある。次郎(láng )は、自分から(🖇)言い(🚸)出(chū )した(🌜)てまえ、どう(🧕)なり血(⏯)書を書くには(⛩)書(💙)いたが、(❌)書いたあ(💰)とで、事件(jiàn )の主(🚷)謀者(🛒)(zhě )と見られるのがこわく(⛱)なり、新賀に自分(fè(⛳)n )が書いた(🥔)ことを(📯)秘(🕎)密に(😝)するという条(tiá(🛳)o )件でそれを渡(dù )したにち(👀)が(😜)いな(🕝)い。そう彼は判断(🛀)したのだった。そして、この判(💼)断(🏒)は(⏸)いよいよ彼を(🤴)上機嫌にした。血書(🚳)(shū(🛳) )が大(🎛)き(🛬)な問(wèn )題(🔰)になれば(📉)なるほど、次郎(lá(🥟)ng )はしょげ(🦋)るにちがいない。血(xuè )書にけ(🏎)ちをつけるのも(😸)面(miàn )白(bái )い(🍖)が、それを出(🉐)来る(🚠)だけ大(👈)げさ(🗾)な問題(👊)にして、次郎(láng )がいよい(🚌)よしょげるのを見るのはなお一層面白い(🧑)ことだ(✈)。ストライキはどうせ(🌂)早かれおそかれ放っ(⛱)てお(🚝)い(🔝)ても(🔖)始まることだし、何(🐄)も自分が先(🗽)(xiān )に立ってあせ(🎥)ることはない。彼は、そ(🔕)んなふうに(⤴)考(🎤)(kǎo )えて、ひ(💞)とりでほくそ笑(🔻)ん(🛺)だ(📺)。そし(🖼)て、(👤)きょ(🤫)うは、(🥙)彼にし(📷)てはめず(🕺)らしく早く登(👃)校して、そ(🎚)れとなく次郎の様子(zǐ )に注意していたが、次郎(😓)(láng )の様子は、彼の判(📫)断を十(shí )分に裏書し(🔼)てい(🚞)る(💄)ように思えた(🍟)の(💊)で、(⛺)彼(🎏)は(😒)内(💨)心ます(🐧)ます得(dé )意(yì )になっていたのである(🛎)。
「(🚈)どう(😰)し(🛄)て(🏻)って、(🏵)負けることわか(👋)っているじゃ(🍂)あり(📥)ませ(🎭)んか。男(nán )と女ですもの。」(🤸)
松(sōng )の木の間をも(🚻)るひっそりし(🎈)た(🚘)日ざしの中に、砂地をふむ靴音がざくざくと異様に高(gāo )くひびいた。そ(🚈)のほかには何(hé )の物(🆖)音(🌽)も(🍕)きこえ(🍠)な(🚸)い。
「し(💱)かし、昨(zuó )日お父(🌿)さんにきいたんだが、君は血(xuè )書を(📜)書いたっていうじゃない(🖇)か(😌)。」
敏(mǐ(🍢)n )子は(💣)そ(🥖)う言って立って行(háng )った(🐓)。
そう考えると、「(🏺)かわいそうに」(👯)という先(🙈)生の(💊)言(🆘)葉の意(yì )味は、(🌌)こ(🚠)れまで考えた(👛)の(⭕)と(🚹)は(♟)まるでちがったものにな(🐳)って来た。先生(🗜)は、その言(🔒)葉に(🔩)何も(🅱)とく(📶)べ(❄)つな(🖲)意味をもたせ(🥤)ようとされたので(🧀)はな(⛷)い。ただ(🚀)先生のはっ(⭐)きり(👄)し(👈)た(📑)ご決(🚭)意(yì(⏱) )と自(zì )分に対(🕌)(duì )す(🔢)る愛(ài )情とが結び(💒)つい(😍)て、何の作為さ(🦏)くいもなく(🍾)そ(🦖)んな(🏈)言(🗳)葉と(Ⓜ)な(🈷)ってあらわれたまでだ。それにし(💟)ても、先生のそのご(🏗)決意につ(😞)い(🦍)て、自(🎃)分が(🧜)これまで(🔛)一(yī )度(😵)も考えて(🤥)みようとさえしなかっ(🚎)たということは(💁)、何という愚か(🏋)さだ(👙)ったろう。先生(shēng )が自(zì(🤴) )分(🕥)(fèn )をどう考(🌥)え(🏩)て(👲)い(🚺)られようと(📌)、その意(yì )味で(🧣)、(🚆)自分は(📦)たしかに(👙)己を知らない(👜)飛びあがり(⭐)者だっ(🙆)たにちがい(📦)ない(🌃)のだ(😉)! 次(cì )郎(👃)(láng )の自(zì )己(jǐ )反省は、昨(🚍)日以来(🌎)(lái )、こんなふうに(⛪)次第(dì )に深(shē(⛩)n )まって行くばかりだった。「(🍘)かわ(🚚)いそうに」という言(🌙)葉を、先生のごく自然な(🥟)愛情(qíng )の言葉だと思(sī )えば(💤)思うほど、それ(💢)が深(shēn )まって(🍡)行(💛)くのだった。し(🚤)かし、(😽)そうした自己反省(shěng )の苦しみは、彼にとってはそう(🤨)めずらしいことでは(📣)なか(🚶)った。彼は中(zhōng )学入学以(💚)来、とりわけ白鳥(🍑)会(💺)(huì )入(rù )会後は、(🧦)絶え(👏)ず(🆓)自己反省の(🐧)苦しみ(🌝)を味(👺)わって来た、とい(🥝)って(🌽)も言い(⛅)すぎでは(🌦)な(🕞)か(🤪)ったの(💰)である。だから(🔗)、(🧒)もしそれに(🥣)朝倉(cā(🍰)ng )先生(shēng )の問題(tí )が直接結びつ(🍐)いていなかったとすれば、(🥀)彼(🐚)(bǐ )は、きょう学(xué )校で、同級生た(🌪)ちにあやしまれる(🏁)ほど暗い(🔀)顔(yá )はしていなかったか(♊)も(🤘)知(zhī )れない。彼を絶(🏽)望(🎇)に近いほどの気持(chí )にさそいこ(🌓)んで行(🏛)ったのは、何(🤭)といっ(⛄)て(😰)も、朝倉先生の辞任が決定的(🏬)であ(🖼)ると(📯)いうことに気(qì )が(🌲)つ(🛩)いたことであ(✔)っ(🏉)た。彼(bǐ(🚛) )はそれを思(sī )うと、も(🔘)う(🎬)何も考える力がなかった。幼(yòu )いころ、(🖨)乳母(mǔ )のお浜に(💓)わかれ(🌬)たあとのあのう(🕉)つ(➰)ろな気持(chí )、母(🚦)に(🐒)死(sǐ )別(⬆)れ(📗)たあとのあの萎しなえるよ(🥟)うな(🔢)気(qì )持、そ(🌩)れが(🐡)そのまま現(🕥)(xiàn )実となって身(shēn )にせ(🚽)まって(🤚)来(lái )る(🌝)よ(💂)うな感じがして、きょうは朝から(🚗)誰(🍑)とも(♉)口をき(🖤)く気になれなかったのである(🛣)。
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