「僕、いっぺん(🅾)も(🤾)会(❄)ったことがな(🚝)い(🚞)よ(🤗)うだ(💞)ね。君(jun1 )の家(jiā )でも。」(🏄)
次(cì )郎は、あっけ(⏹)にとられた(🍀)ような顔(📅)をして、大沢を(👎)見つ(🥏)めた。
「(🔸)そうか……。」
「(🌉)うむ(🚐)、(🧢)去年(nián )一度入学試(🔂)験(yàn )で(💵)失敗した(🏃)ん(🚂)だ(🍹)が、(🏉)それから一(🤓)年ばかり、し(⌛)ょっ(🛣)ちゅう、いろんなこと(😩)を一(🎳)人で考えていたようだ(🏷)。」(👚)
「しっかりやってくれ。君(jun1 )は僕(pú )たち(🎇)の仲間だ。しかし(💔)、ほ(🈳)んとうの仲間は少(shǎo )い(🕑)ぜ(🏥)。だから、みんなが(🌄)一本立ちのつもりでや(🛁)るより、ないんだ(🍔)。いいかい。」
「そんなこと言(yán )っ(👤)てる(🥝)が、(🎊)来(🚌)年はいよいよ(🍯)僕(pú )たち(📏)の番(fān )だぜ、自信があるかね。」
「そんなけち(🍃)なことを考(kǎo )え(👇)る(〽)のは(👢)、よ(🐯)せ。僕らは(🖌)、四年とか(🌵)五年と(🐡)かい(🐉)うこと(🔓)にこだわ(👔)る(🛑)必(🍧)要はない(⏱)んだ(🚋)。それよりか、(🕝)一年(nián )か(🐊)ら五年(nián )ま(🌖)での正(➿)しい生徒(✔)が、縦(😥)たてに(🤖)手を(🦖)握りあうことが(🕝)大切(qiē )じ(📽)ゃないか。本(👿)田の弟(🏦)も、(🗾)そ(🎊)の正し(🔙)い生徒の一人だ。だから僕らはそれをバックしよう(🐕)と言うんだ(🈂)。…(🤑)…四年生にだって、つ(😂)まら(🏭)ん奴(🛴)(nú )はいく(🔪)らも(🙅)居る。――僕らは――少くとも僕(🧀)(pú )だけは――そんな(💆)奴とは手を握りたくな(📎)い。そん(🍵)な奴(nú )と手(💃)を掘って(👚)、五(wǔ )年生(shē(📏)ng )に対抗したっ(🍮)て、それが何に(👛)なるんだ(🚭)。」
「だって、う(👈)るさ(🚈)いぜ。今年の(😯)五年(nián )生には、あっさ(🥒)りしない(😑)のが、ずいぶん(🈴)いるんだから。」
「(🧘)しか(🛫)し、本田(🆔)、このまま放(💩)っとくと危(🤾)いぜ。ことに狐(🛹)の(🏕)奴(nú )と来(🙅)たら(〰)執念しゅう(💏)ねん(🌒)深(shē(💥)n )いからな。頬ぺたを下(xià )級生(shēng )にひっかかれて默っち(♿)ゃ(🌲)おら(🛃)んだろう(🈯)。」(👻)
「五年生(🆘)の方が、かえって気(qì )味(📚)わるがって(🧤)いたそうだよ(💺)。」
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