「(🏠)僕(🐯)、(🕚)道江(🏝)(jiā(🤪)ng )さん(🚔)を、腕力(🕹)で馬田に対抗させよ(⛔)うなんて、(💶)そんなこと考えているんじゃな(🐄)いよ。」(😾)
道(🎨)江(😆)は敏子(🦌)を見て言(yán )った(🕟)。
彼(bǐ )は、し(🛏)かし、それからも、校(🛥)内(nèi )を方々(🗼)歩(bù )きま(🔌)わって、上(😊)級(👔)の生徒たちが幾(📍)人かか(🚩)たまっ(🎬)て(🔴)話(💌)(huà )している(🔸)のを見つけては、(🐣)そ(🎸)の仲間(jiān )に(🚼)入(🧒)り、(🆑)それとなくストライキを煽動するようなことを(➗)言ったり、次(💮)郎をけ(🎞)なしたりすることを忘(🚹)れなかっ(🕰)た。
敏(🚳)子は、叔(shū )母さん(🍣)と呼(hū(🦖) )ばれるに(🏔)はまだあまり(🦋)にもわかか(💄)ったが、次(🧖)(cì )郎は(🔝)徹(🍀)太郎を叔父さ(⏸)んと呼ぶ関係(🐻)上、そ(🚇)う呼び(🎁)なら(😾)わし(🥤)ているのである。
彼(🚖)のこの驚きは、(🐹)同時に、目がしらのあつくなるような感激で(🥋)もあった。彼(📧)はう(📖)つむいたまま、縁(yuán )板につ(👡)いた手を(🥁)、まる(🚓)で女(😐)の(🗣)子み(🚤)たよう(🥁)にもじもじさし(🤕)た。朝(🏛)(cháo )倉(cāng )先生はそ(💥)れを見まもりながら、「君(⛄)の(🔬)お父さん(🕑)は、君の(🍪)や(🦀)ったこと(🏿)を生(shēng )ぐさいと言ってい(➡)られた(🎫)が、なるほ(🖱)ど生ぐ(🆗)さいとい(😵)えば生(shē(🈲)ng )ぐ(🤔)さい。たしかに思(🎡)慮の足(🛠)りな(⛓)いやり方だ(🏦)し、それに文明的ではないか(💎)らね。しか(🤨)し人間(jiān )の真(😁)実(shí )な気(qì )持とい(🗾)う(😣)ものは、そ(🤵)のあらわれ(🐹)方が(😋)どう(🛎)で(🐑)あろう(🚲)と(🚏)、やはりうれしい(🚔)も(🍬)のだよ(🐑)。私はそ(🔂)れを味(👝)わうだ(💽)け(🌘)は素(sù )直(🈴)すなおに味わいたい(🆖)んだ。むろん私(sī )には私の行(háng )く道があるし(🍼)、君(jun1 )の真(⏮)実(🍽)(shí )な(🦎)気(qì )持(😮)を味(🍂)(wèi )わったからって(☕)、そ(🥎)の(📋)道まで変えるわけに(🐗)はいかない(🌥)がね。」(💒)
「(🤱)でも、いい(👌)か(🥄)し(😧)ら、こちら(☔)は(🤸)?」
次郎は、顔(yá )を真正面にむけたま(🙌)ま、茶店のまえをとおった。針金で全(🗝)身をしばられてい(🚭)るような(👫)変に固い気持(chí )だった(🌾)。店の(🚱)中(zhōng )の様(🎾)子(zǐ )はまるで見えなかったし、馬田(🌇)が(😴)どのへんにいるかは、むろんわからなかった。た(📛)だ(🥗)、(👫)店先に(🚥)近い水桶(tǒng )の(🎮)底(dǐ )に、半透(tòu )明に光って(❕)沈(shěn )んでいる何(🤘)(hé )本か(🐚)のところてんが、か(💑)すかに彼の(😃)眼を(🙂)か(🙎)すめた(👧)だけであった。
「(🎓)じゃあ、戦えばいい(🉑)んでしょ(🚻)う。逃げ(🕛)てばか(🚽)りいないで(🌮)。」
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