こんな話(huà )をしても、時は(🐓)楽(👉)しく過ぎた(👆)。
塾(shú )では更に校舎の(🏼)建増(zēng )たてまし(💬)を始めた。教(🎂)(jiāo )員の手(shǒ(🎙)u )が足りな(🔰)くて、翌年(nián )の(🛺)新学(😾)年(nián )前には広(guǎng )岡(gāng )理(🍕)(lǐ )学士が上(🍖)田(tián )から家を挙(🌌)げて引移って(💉)来た(🎓)。
「(🤣)越(⛰)(yuè )後」(🤾)
こう高瀬(🔉)は濡縁のとこ(✊)ろから、垣根越(yuè )しに屋(🗞)外に立って(🛣)いる(🏐)お(🎿)島(😻)(dǎo )に(🕣)言った。
(🌭)極く(🔩)服(fú )装な(🎍)り(🦈)ふりに関わない学士(🐌)も、そ(🍪)の(🙉)日(💯)はめずらしく(🍞)瀟洒(sǎ )しょうしゃなネクタイを(🙋)古(gǔ )洋服の胸のあたりに見(jiàn )せていた。そして高(gā(💯)o )瀬を相手(shǒ(💈)u )に機嫌きげんよく話した。どうかすると学(👘)(xué(🎫) )士(shì )の口から(⬜)は(🍨)軽い仏(🐔)蘭(😴)西語などが流(liú )れて来た(🔋)。
「そ(🙎)うはいかない(😻)」(🌉)
「馬鹿(🚘)(lù )、やい」と鞠(jū )子はあべこ(🛢)べに父を嘲(chá(💨)o )あざけった。―(🗣)―これが極く(🕹)尋(😜)常あたりまえな(💊)ような調(diào )子で(⛵)。
(😑)そのうちに学(👬)士の誂あ(📇)つ(🏝)らえた銚子(💰)ちょうしがつ(🦈)いて来(✒)た。建増した(📴)奥の部(🍬)(bù )屋(👶)に小(xiǎo )さ(🤠)なチャブ台を(⛓)控(🛹)えて、高瀬(là(⚫)i )は学士(❣)とさしむ(📬)かいに坐って見(📔)た(🦃)。一口(🍍)や(🐐)る(🥂)だけの物がそこ(👩)へ並ん(🚴)だ。
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