と、朝倉先生(shēng )は、(🏸)ま(😂)じ(⏭)まじと次郎の(🥒)顔を見(🔘)なが(🧛)ら、
「ぼくたち、学(xué(⏬) )生時代(dà(🌤)i )の学寮(✔)がく(🎍)り(✅)ょう生(shē(🍮)ng )活を自治だ(🦕)なん(🔥)ていって、いばっていたもの(🌰)ですが、本気(🏡)にやろうと(😢)する(🎨)と、実際むず(🐏)かしいものですね(🚺)。」
「(💂)そうかもしれませ(😠)ん。し(🌹)かし、それはやらないほうがいい(😗)でしょう。板木ばんぎで起きる約束(shù )やくそくをしたん(🥑)ですから。」
(🐠)大河は、ひ(👔)とりごとの(🦈)よ(🥝)うに、そう言(🚨)い(🐇)ながら(🥦)、(😭)や(🚸)は(👆)り打ちやめ(💄)なかっ(🈸)た。そし(💓)て、相変わらず(😼)板木(🖐)(mù )に眼をす(✳)え、
「そう(🖕)なればいいんですが、実(shí(🤢) )際は、や(🙉)はり、なる(🎥)だけおそくという(🖤)ことに(🎁)な(😓)りそうに思(🕓)う(🚺)んです。」
もう、そのころに(🧡)は、(🥚)廊下を行き来す(⛵)る塾生たちの足(💎)(zú )音も頻(pín )繁ひんぱん(🔺)になり、ほうぼ(🔨)うから、わざと(🤝)らし(➿)いかけ声(💢)や、と(👆)ん(🔯)狂(🌉)きょうな笑い声(🏡)などもきこえてい(🚑)た。ゆうべの懇(kě(📂)n )談会で分担ぶんたんをきめ(🤶)、かれ(⚓)ら自身の室はも(🔝)とよ(😛)り(💫)、建物の内(nèi )部(♋)(bù )を、講(jiǎ(😡)ng )堂(🛰)や、広(guǎ(📜)ng )間や、便所(🎐)にいたるま(🥎)で、全部(🧤)清(📨)掃(👙)せいそ(🍊)う(🐒)することに申し合わ(🤒)せていたので(🍒)、かれらも、ま(🔦)がりなりに(💷)も責任だけは、(🎀)果たさなければ(💣)ならなかっ(🚰)たし、それに、きび(⚓)しい寒(hán )さと、お(🔁)たがいの眼(👬)とが、かれら(🚞)を、外(💮)(wài )見だけでも(🚩)、(🎸)いかにも(🕋)忙いそがしそ(🐨)う(🕡)な(🛀)活動(🎌)に駆かりた(🌁)てていた(🎻)のである。
「おはよう(😐)。こ(🛠)こは(🎣)何室の受(shòu )け持ちでしたか(😊)ね。」(🍙)
しか(🎮)し、つぎの(🚈)瞬間しゅん(🔛)かん(㊗)に、か(📛)れの頭(🐞)にひらめい(👑)たの(🥄)は大(⏯)河無門のことだった。かれは、すると、もう飯島(dǎo )の(🏋)存(cú(🚱)n )在を忘(wàng )れて、大(dà )河の姿(zī )を便所のあ(🔮)ちら(🚴)こちらにさがしていた。
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