「君らはすこし(🙏)本田を買いかぶっ(🔓)て(😯)いやし(🆑)ないかね。」(🥝)
(🎟)と、何度も(♌)うなずいた。そ(😹)して(💓)、
と、道(💂)江(🙊)はちょっと眼を見張って、
(🍈)と(🚳)、徹太郎はちょっと考(kǎo )えてから、
その時(🦗)(shí(📞) )、教(📴)員室と(😄)の(🎤)間(jiān )の戸がが(🛢)らりとあ(🐟)いて、教頭の(🚂)西山先生(🍿)がはいって来(🏡)た。西山先生(🎬)は、(💴)三(😸)(sān )角形のまぶたの奥に小(🕯)さな眼を(🚶)いつも鋭(duì )く光ら(✉)せている先生(shēng )だったが、この時(shí )はいやににこにこして(📭)い(👂)た(🥋)。手に小さ(😇)な紙片をもっていたが、(🔦)そ(🏯)れ(🎈)を默(mò(😌) )っ(🕯)て校長(⛪)に(🎻)渡す(🐝)と、すぐま(⏩)た教(jiāo )員(yuán )室の方にひきかえし(💅)た(🎻)。校長はその紙片を見て(🚚)何度もうなずい(🛡)た。そ(🎴)し(🏏)て、(🚴)そ(🦏)れをも(⛓)みくちゃにして(🦐)机(jī )の下(xià )の塵籠ちりか(😣)ごになげこむ(😯)と、今(jīn )までとはうって(👶)変っ(💾)た落(🔘)ち(💃)つきぶりを(🎄)見せ、ゆ(✍)っ(🙃)た(😭)り(🍏)と椅子に腰(yāo )をおろし(🥎)ながら言(⏬)った。「そう(🦋)むきになる(🍤)ことは(🔀)ない。私(sī(👓) )はさっきも言った(🍉)とおり(🎸)君らの気(🍪)持には十分(fè(😫)n )同情して(⏱)いる(🏊)んだ。君らが血(🚦)を流(liú )して書い(🌉)たもの(🌠)を(👟)まる(🔽)でむだに(🌍)す(🆕)るなん(💷)て、(🐾)第一、人(🐀)間(🐗)としてそんなことが出来るものでは(🔬)ない。幸い今日(🚛)は県庁に出掛る用事も(✡)出来(🎲)たし、(💯)知(zhī )事閣下(xià )に直接お目(mù(🤚) )にかかれるかどうかはわからない(😻)が、学務(🆒)課(kè )までにはこ(♈)の願(🙇)(yuàn )書を必ず出しておく(👥)よ(🍔)。それで、今(jīn )度は私の(🌶)方(fāng )から君らに(🔶)願って(📐)おきたいが(🤣)、どうかみんな(📽)が落ちついて教室に出(🌷)るよ(🦇)う(😚)にしてくれたまえ。変(📈)にさわいだりし(🖕)て知事(shì )閣下の面目をき(🛏)ずつけ(😭)るようなこ(➖)とになっ(🔬)ては(👣)、何もかも(🤬)ぶちこわしになるんだから。いいか(🏠)ね。
「戦(zhàn )う気持(chí )な(👳)ら、(🛂)そり(😼)ゃあ女(nǚ )に(🗃)だってあ(♉)る(💝)わ。」
「まず、(🍸)平(píng )尾(wěi )と同(📥)(tóng )類(🚝)(lè(💃)i )項だ(👩)ろうね。」
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