日本《えろ 3d 無 修正》2行目ライン
えろ 3d 無 修正あらすじ
「あれで、冗談ですぜ(👹)」(🐴)
「馬鹿、やい」と鞠子は(🦕)あべこべに父(🥕)を嘲あざけっ(🛒)た。―(🚎)―(😪)これ(⛓)が極(🚷)く尋(🚝)常(cháng )あた(🌄)りまえなような調子(zǐ )で(🙇)。
「君は(🏉)山田君が訳(🔛)したトルス(💅)ト(✨)イの『(🚭)コサックス』を読んだことがあるか。コウ(😑)カサスの(😷)方へ入っ(💃)て行く露(📚)西亜ロシア(🧔)の(🍷)青年が写(xiě )してあるネ。結(jié )局(🗾)(jú(🧕) )つまり、(☔)百(💝)姓は百姓、自(🧦)分(🔕)(fèn )等は自分等という(👻)よう(🎺)な主人(rén )公(🌃)の嘆息(💙)であの本は終ってるが、吾儕われわれにも(🔼)矢(🏢)張(zhā(👟)ng )やっぱ(🗺)りああ(🔌)いう気分のすること(🐾)があるよ。僕など(🔏)はこれで随(🍠)分(🖍)(fèn )百姓(🏓)(xìng )は好きな方だ(🍗)。生(🕐)徒の家へ行っ(👯)て泊(📫)(bó )ま(🖲)って(🌬)見(jiàn )た(🍩)り……(🤙)人に話し掛けて見(jiàn )たり……まあい(🏫)ろ(🥃)んな機(jī )会を見(🤰)つけて、音さんの家の蒟蒻こん(⚓)にゃくの煮(👮)附まであそこ(🛰)の隠居やなんかと(👨)一諸に食っ(🍚)て見(⛑)た(🎲)……どうして(😪)もま(🍓)だ(🍶)百姓の心には入(🍡)れないような気(qì )がす(🏀)る」
「お早う」
ある(🚪)日、高瀬は受持(🎠)の授業を終(zhōng )っ(😌)て(✡)、(🔪)学(xué(🐐) )士(📔)の(🤲)教(🧒)室の側を通った。学(🤳)士(🍠)(shì )も日(🐤)課を済まし(⛺)たとこ(👐)ろであ(🕰)ったが(⏭)、まだ机の(🏿)前(🕋)に立って何(🔫)か(📖)生徒(😿)(tú )に(🆔)説(🥗)明して(💗)いた。机の上(shàng )には大理(lǐ )石の屑(🧙)く(🏴)ず、塩(🆑)(yán )酸の壜(tán )び(🤛)ん、コップなどが置いてあった。蝋(🆖)燭ろ(🛢)うそく(🎍)の火も燃えてい(✍)た。学士(😦)は(📪)手にし(🗾)たコップをすこし傾かし(🤝)げて見(👛)せた(💫)。炭素がその玻璃(lí )板ガラスいたの間(🌂)から流れると、(🔤)蝋燭(🆙)の火は水(⏱)を注ぎ(🎅)掛けられたように消えた。
高瀬も佇(🚙)立たち(🔸)どまって、(⛽)「畢(🏹)竟(🥜)つまり(🛥)、よ(🌾)く働く(🖼)から、そ(😁)れで(❗)こ(🥦)う女の気象が勇健(⚓)つよい(📛)んでしょ(➰)う」
子安(ā(🦅)n )も黙(🕶)って了った。子安(🧣)は町(dī(📝)ng )の医者(🈸)の娘(🔼)と結(🔲)(jié )婚し(🐝)て(😻)、士族屋敷(fū )の方(🌼)に(👱)持(🚗)(chí(🥋) )った新(🚖)し(🍢)いホー(🏣)ム(🆚)から通って来た(📻)。後(hòu )から(🐤)仲(zhòng )間(jiā(🦉)n )入をした日下部(⏱)―(⚡)―(🍷)この教(jiāo )員は(🧘)また性(😇)来(lái )もとから黙(mò )っているような人だ(🤟)。
矢場は正木(mù )大尉や桜(yīng )井先(🔧)生などが発起(🦀)で、天(🧞)(tiān )主台の下に小(xiǎ(🔟)o )屋を造(🙄)(zào )って、(💪)楓かえで、欅(jǔ )けやきなどの緑(lù )に隠(🚛)れた、極く静かな位置にあった。丁度そこで二人は(👏)大尉と体操の(🕉)教(🥦)(jiā(🕖)o )師と(📈)に逢(féng )った。まだ他(🐓)の(🐕)顔(yá )触かおぶれも一人二人見えた。一時(shí )は塾の連(🔸)中が挙こぞってそ(🔄)こへ(🔽)集っ(🚳)たこ(💀)とも有(yǒu )ったが、次第に子安(🐷)の(👝)足も遠(🌑)くな(😖)り(⛴)、桜(yī(🖕)ng )井先生もあまり顔を(🚿)見(jiàn )せ(😯)ない。高(🎷)瀬が園(㊙)内の茶屋(😒)に預けてある弓の道具(📸)を(💑)取りに行っ(🔹)て(🐳)来て学士に交(jiāo )際つきあうというは彼(🍳)(bǐ )として(👂)はめ(🎗)ずらし(🐳)い位だ。
「で(👫)し(💑)ょう。一体(tǐ(💃) )にこの辺(🆎)の人は(😜)強酒ご(👋)うしゅです。どうしても寒い国(guó(🌳) )の故(🦐)せいでしょうネ。これ(😼)で塾(shú )では(🏔)誰が(♐)強(qiáng )いか。正木(mù )さんも強(qiáng )いナ」
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