六(🎤)((🏷)二一一(🛂))
曾先生(📳)(shēng )がいわれた。――
無(wú )きを恥じらい(😿)
二六(🦀)((🍤)二三(sān )一)(🏈)
「私(🎞)は幸(🏐)福(fú )だ。少(👊)しで(🌂)も過ちが(⬆)あ(♓)ると、人は必ずそれに気(qì )づいて(🐱)く(🔗)れる(㊙)。」
○ 周公(💂)==すでに前にも(🎞)述(shù )べたように、周(🏆)公は武(wǔ )王をたすけて周(zhōu )室八百年の基(jī )礎を定(dìng )めた(👂)人であるが、その人となりは極めて謙虚で、「吐哺握髪(fā(🍈) )」とい(🥗)う言葉(yè )で有名なよ(🍝)うに(❇)、食(🛸)事(shì )や、結(jié(♟) )髪の最(zuì )中でも(🏫)天(tiān )下の士を迎え(🙇)て、(🧔)そ(😶)の建言(yán )忠(zhōng )告に耳を傾けた人であ(🏠)る。
「三年も学(xué )問(wèn )をして、俸祿に野心(xīn )のない人は得がたい人物だ。」
つつしむこ(🛎)ころ。
「(🚬)先生の徳(😬)は高山のようなも(🎬)の(🍷)だ。仰げ(⛅)ば仰ぐほど高い。先生(shē(🧀)ng )の信(⬛)念は(💱)金(🎓)石のよ(🥑)うなもの(😦)だ。鑚(🆘)(zuān )きれば鑚(🗽)きるほど堅い。捕捉(zhuō )しがたいのは先(🎢)生の(🔎)高(🚚)遠(yuǎ(🖍)n )な道だ。前(🐏)にあるかと(🥅)思うと、たちまち後(hò(🛌)u )ろにある(👻)。先生は順(📗)序を(💰)立てて、一(🖇)歩(bù )一歩とわれわれを導(📹)き、われ(📸)われの知識(🌱)(shí )をひろめるには各種(zhǒng )の(⏰)典籍、(🕤)文物制度(✴)(dù )を以(🥪)(yǐ )てせ(🧥)ら(🐏)れ、わ(🥡)れわれの行動を規制(📠)するには礼を以てせられる。私はその(🔢)ご指導の精妙(🐲)さに魅せら(🚒)れて(🚬)、やめようと(😕)してもやめるこ(👽)と(👭)が(🤬)出来(🙇)ず、今日(🚳)まで私(sī(⛪) )の才能のか(🏖)ぎり(🎰)をつくし(🍄)て努力(lì )して来た。そし(🧞)て今では(👷)、どう(🍎)なり(🗡)先生の道の本体をはっ(🍭)きり眼の(🆑)前(🔎)(qián )に(🖐)見ること(🖕)が出(chū )来(lái )る(🤪)よう(🕷)な気(🥔)が(🌟)する。しかし、(🚻)いざ(🍩)それに追(🆚)いつ(⬛)いて捉えようとすると、(🔓)や(🔂)はりど(💆)うにも(🈲)ならない(🚏)。」(📣)
三六(🤖)(一八三(sān ))(😮)
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