漫画《ニューハーフ 拘束 射精》2行目ライン
ニューハーフ 拘束 射精あらすじ
「こんな(🐜)寒い(📜)時(📬)(shí )に(💯)は、ぐいぐいはたらくに(💸)限るよ。室長な(🕵)んかになる(😩)もんじゃない(💺)ね。」
かれ(😩)らの大多数(shù )は(🔬)、まだむろん、人(🖖)間生活にとっ(📒)ての自由の価値や、(🧛)そのき(🏔)びしさにつ(🚎)いて、ほんと(🖨)うに目を覚さ(🌋)ましていたわけではな(🆙)く、友愛塾(shú )という(🎗)と(😭)ころは一風変(👖)わった(🔇)指導(dǎo )をや(🤽)るところだぐらいに(😲)しか考(🏜)えていなかっ(🚬)た。しかし(🧓)、それにし(🐨)ても、そうした言葉が、し(🗣)だいにかれらの間にとりかわされるようにな(🤼)っ(🏙)たというこ(❇)とは、た(🦏)しかに一(⛲)つの進(👈)歩であ(🕖)り、混乱(luà(🆑)n )と無(📳)秩序(🛃)むちつじょの中で、不十(🛣)分ながらも、何(hé )か自(🌜)(zì )主(🍳)的創造的な活動が始ま(🥁)っ(🍺)ている証拠しょうこにはちがい(♌)なかっ(👤)たの(🍷)である。
と、次(cì )郎はちょっ(💙)と考えていたが、
「そ(📌)うか(🗃)も(🧙)しれ(🧖)ませ(💅)ん。しかし(⛹)、(🔛)それはや(🅰)らない(🔹)ほ(🚣)うがいいでしょ(🥥)う。板木ばん(🌨)ぎ(🗿)で起きる約束やくそくをした(🐳)んです(➡)から。」(🤞)
「はあ。しかし(🍞)、そ(💤)れには、先(xiā(💊)n )生のほう(🆗)から(😵)も(📂)いくらかの強制(👒)を加(👺)えていただかないと――(🖨)」
朝倉(🚿)先(🐶)生は、かつ(🌉)て次(📡)郎に(😸)、「現(🆖)在(zài )の日(🍆)本の(🧚)指(🐅)(zhǐ(👒) )導層(🕔)の大多数(🏸)は、正(🧡)(zhè(🚿)ng )面からは全く反(fǎ(🐘)n )対(duì )のできないようなことを理(🐏)由(👉)(yóu )にして、(🔈)自(🛏)分たちの(🐀)立場(♌)を正当化(huà )したが(🌘)るきら(🛴)いがあるが、(📥)そ(❌)うし(🥚)た(🐤)ずるさ(🧦)は、ひとり指導層だけに(🎼)限られたことでは(🎽)な(🕙)いようだ(♿)。た(🗾)いていの日本人は、(👂)何(hé )か(🖊)というと、表面堂々とした理(🛄)由で(🚣)自(zì )分(fèn )の行(✴)動(dòng )を弁護(👟)したり、飾かざ(🌝)ったり(⛺)す(🎇)る(☕)。しかも、(⏺)それで他人(🍤)をごまかす(🐅)だけでな(📃)く、(✍)自(🏻)分自身(🐶)の良心をご(✉)まかしている。それをずるいなどとはちっとも考(💬)え(🔭)ない。これは(🐓)お(🍑)そろし(🍮)いこ(🍣)とだ。友愛塾の一つの大きな使(shǐ )命(mìng )は(🤹)、共同生(shēng )活の実践(🔜)じっせんを通じて、青年(👠)たちをそうしたずるさから救い(👘)、真理に(🧐)対(duì )し(🏕)てもっと誠実な(🎥)人間にし(🐞)て(💉)やることだ(🎲)。」というような意(🌲)味(♑)のこと(💷)を、いったことがあ(⚾)ったが、次郎は、便所(🍩)の中から、(🐧)飯(fàn )島の(🏃)うしろ(🤬)姿を見おくりなが(🛐)ら、その言葉(yè )を思(sī )いお(🔮)こし、今さら(🃏)のよう(📥)に、大(♑)きな困難にぶっ(🎡)つかったような気(qì )がしたのだった。
まっさきにかれの目(🌱)につい(🧝)たのは、田川(🕵)だ(🆒)った。田川(chuān )はいやに胸を張(🏷)り、軍隊流の不動の姿(zī )勢(⛰)でしゃち(🎶)こば(🤓)って(🥣)い(🍨)た(👅)。そ(🤭)して、次郎(🎅)が(🐆)肩(🐴)(jiān )かたから(👡)力(lì(🏏) )をぬかせよ(〰)うと、どん(🚁)なに骨をおっ(🖲)ても(🚱)、なかなかそうはならな(🚼)かっ(🈵)た。これに反(🦂)し(🍜)て、(👒)飯島は(💪)最初か(🌐)ら、ごく器(qì )用に(🏬)正しい姿勢(shì )を(🏧)とっていた。もしかれが、おりお(🚏)りうす目をあ(🔕)けて朝倉先(xiān )生の(🎈)顔(yá )をの(♉)ぞ(🦕)く(⏰)ようなこ(🏍)とさえしなかっ(📌)たら、かれの(🏕)静坐は、塾生の(🐅)中で(🐧)も、最(🚊)もすぐれた部(bù )類に(🌩)属(shǔ(📉) )し(📰)て(🌱)い(➖)たの(🧖)かもし(📒)れなか(🌛)ったのである。
みん(⛩)なの視線(xiàn )は(🏿)、もうさ(🌅)っきから大(dà(🕸) )河に集(🚖)中さ(🈚)れていた。大河の顔(yá )に(🥙)は、しかし、それでてれているよう(🗜)な表情は(⭐)すこ(🌏)しも見られなかった。か(🔣)れはた(🗞)だ一心(🌨)に(🛑)次郎の顔を見つ(💭)め、そ(😖)の声(🙌)に(🤬)耳をかたむけているだけであった。
「(😠)こん(📬)な寒(hán )い朝(cháo )に、死ぬ気になってみんながはね起きてくれると、平木中(zhōng )佐に感(🏺)謝(xiè(🔂) )し(🚴)てもいい(🥫)んだがね(👶)。」
(❗)朝倉先生(shēng )は、(🛍)この(🎸)話を(🌧)語りおわると(🥝)、しば(👺)らく沈黙(🤧)(mò )した。
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