長く東(dōng )京(🚋)(jīng )で年(nián )月を送(🐑)って来(lái )た高(🌌)瀬(🗾)には(⛴)、塾の(👵)周囲まわ(🤡)りだけ(🥙)でも眼に映(yìng )るもの(🤠)が多(🚆)(duō )かった。庭にあ(🤢)る桜(🍸)の花(🎵)(huā(➕) )は開いて見ると八重(🕳)(chóng )で(🈁)、花(🏝)束(shù(🏊) )のよう(🤷)に密集かたまった(🈂)やつ(🎟)が教(jiāo )室(⛩)(shì )の窓に(🍇)近く咲き乱れた。濃い花の影(yǐng )は休みの時(shí )間(jiān )に散歩す(😹)る教師等(děng )の顔にも映(yìng )り、建物の白い壁にも映った。学生等は(🔘)幹に隠(⛴)れ、枝につかまり、まるで小鳥(🔟)かなんどのよ(🎥)うにその(🕢)下(💒)を遊び廻って戯れた。
間もなく学(🔈)(xué )士(shì )は高(👜)瀬と一(yī )緒に成(🦇)(ché(🐤)ng )っ(😕)た。二(èr )人が(🤗)教(jiāo )員室(😞)の方へ戻って行っ(🕎)た時(🎍)(shí(👞) )は、誰もそこ(🥗)に(♑)残っていなかった(🐴)。桜井(jǐng )先生の室の戸も閉っていた。
「(🚑)御覧(🧗)なさい、御城の周囲(🕢)まわり(🚐)にはいよいよ滅(miè )亡の時期(🤕)(qī(🖕) )がやって来ましたよ…(🙇)…これで二三(sān )年(🚢)前までは、(♐)川(chuān )へ行(🎃)(háng )って見ても(🍃)鮎あ(⬜)ゆ(💏)やハ(🦒)ヤ(鮠)が捕れ(🥖)たも(🤬)のでサ(🥁)。いくら居(jū )なく(🥌)な(🧡)っ(😡)たと言っても、まだそれ(🤢)でも二(🌡)三(🔰)年(😣)前までは居ました…(🍭)…この節(👡)はも(😦)う魚(♓)も居(🦌)ません……この松(sōng )林などは、へ(🦇)え(🤚)もう、疾とっくに人手(🐸)(shǒu )に渡(dù(👥) )って(🥘)いま(🀄)す(🚴)…(🧝)…」(💠)
「ま(🏴)だお(🕶)若(ruò )いんですね(🛴)え(🌔)」(🥎)
「まだお(✝)若(ruò )いんで(👦)すね(🖨)え」(🎦)
「(🤫)どうも先生(🕔)の(🌇)朝(cháo )顔はむずか(♌)しくッて、私(sī )にはまだよく解りま(⭐)せ(👍)ん」と高(⭐)瀬は笑(🔥)(xiào )いな(🐻)がら言(yá(🍹)n )った。
「蜂です(🍇)か」と学(💧)士は気味悪そうに言(yán )った。
二(🍺)(èr )人が塵(🤢)払は(🐰)たきの音(yīn )のする窓の(🔡)外を通っ(📽)た時は(😝)、岩(🕦)間に(〰)咲(🌅)(xiào )く(🌴)木瓜ぼけのように紅い女の顔が玻璃ガ(🦃)ラスの内(🏖)か(👕)ら映っていた。
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