「いや(📎)ね(📒)、道江(🥦)のために、(🚰)男同士がけん(🛁)かを(🗑)はじめたりしちゃあ。」(👟)
「ええ。……書きました(🐺)。」
次郎は、ま(🍃)もなく、せきたてら(👩)れるようにし(🍗)て、朝倉(cāng )先生の門を出た。門(💖)を出(chū )るとすぐ、(👲)彼は(💉)まえうしろを見まわした(🍅)。それか(😛)ら、曲り角(🍐)の(📻)とこ(🚃)ろまで(🗞)来(lái )て左右を見、(🥎)もう一(yī )度朝倉先生(🏷)の門の方をふ(🆚)りかえったが、来しな(🌱)に自分の顔(yá )をのぞい(❄)た(💟)男(🎭)は、も(🚢)うどこ(🔛)に(⚡)も見えなかった。
「しかし、そ(📁)んなこと(🐥)、何(🚪)の役(yì )にも立たないじゃありませ(🦇)んか。き(🍙)ょ(🍻)うも平気で待(🌭)伏せしてい(🐪)たっ(🌫)てい(🌼)うんだ(⏭)ったら。」
「(🧀)何だい(📎)、(🥢)わけがあるっ(😥)て。」(📺)
枝折(⏩)戸(💾)は手で(🍈)押(😀)すとわけなく開(🔌)いた。次(cì )郎は、行(háng )儀よく二(è(😁)r )列にな(💫)らんでい(🤯)る朝顔(yá )鉢の(🎡)間を通(tōng )って、縁側(🐢)に(➡)腰を(♒)かけると、ぬすむように道(dào )江の顔をの(🍄)ぞいた。
(👔)次(🏥)郎は、(💋)学校のこんな様子(zǐ )を、終日(rì )いか(⛹)にも淋(lín )しそうに(🚉)見守って(🏾)いた。彼(bǐ )は、花(👺)山校(xiào )長の(🆑)鼻(bí(🌛) )の(🏑)移動の話をきい(✈)て(🚏)もほと(💐)んど笑わなかっ(🔓)た(🔆)し、(🎪)森川(chuā(⏯)n )の(👷)「教員(🌐)適(shì )性(xìng )審査採(🙆)点表(biǎo )」を見た時(🌚)には、むしろにがい顔(🏉)をして、ひとりで校庭(tíng )にぬ(😅)け出したほどだっ(🎣)た(📢)。ふ(🕠)だんから、彼はそ(⛳)う(🥟)出(💬)しゃば(🤖)る(🔒)方では(💳)なかったが、それで(🗃)も、(🍀)校友会(huì )の(🚽)委(wěi )員会などでは、新賀や梅本(🔂)と共(📖)にか(🤸)な(🐑)り意見を発表(📯)する方(fāng )だっ(🚨)た。それが昨日以(🕝)来(lái )、まっ(🙃)たく沈默(📠)を守りつづけている。きょうはこ(🍇)とに新(🚌)賀(💛)や梅本に対してもあま(✋)り口をきか(🤨)ない。今朝(🔧)あたりま(🍆)では、誰もそ(🕕)れ(㊗)を気(qì )にとめ(🍭)なかった(📫)のだが、みんなが(👮)笑(🏩)(xiào )うと(🐽)きに(🔻)笑いも(💚)せ(💨)ず、(😉)また先生(shēng )たちの品定めや(📰)、事(shì )件(jiàn )のこれか(🌭)らの成(chéng )行きにつ(🐜)い(🚵)て、み(📎)んな(🦐)が(🈳)非常な関心(🛠)を(🍄)もって話し(🕙)あっ(🥝)て(🚼)い(🎼)るの(🍵)に(⛲)、自分ひとりで校庭をぶらつきまわっ(💅)たり(👙)してい(🚬)る(🐥)彼(🐖)の様(🐈)子(🏣)(zǐ )が、い(🥠)つまで(🖼)も周(⚾)囲の注意(yì(🗂) )を(🙍)ひかないでいるは(📡)ずがなかった。しか(🐩)も彼(✂)が、同級生の大部分がまだ朝倉先生(shēng )の顔も知らな(👙)い一二年(🥐)の頃から、室(👚)崎(qí )事件や宝鏡先(🥪)(xiān )生(shēng )事件を通じて先生か(🖊)ら大(dà )きな感(gǎn )化をうけ、その後(🐬)、(📫)白鳥会の一(🅾)員にも加わって、先生の(🙆)心(💾)(xīn )酔(🍚)(zuì )者の中でも(😪)そ(😩)の第一(yī )人者(🚇)になっている(🏖)ことは、誰で(🐲)も知っていることである。こんな時(shí(🍱) )こそ彼はみんなの先(🤙)頭(tó(⛷)u )に立(⛵)って活(🌀)(huó )動すべきで(😋)はないか。そうし(📀)た考(🎟)えが、一(yī )般の生徒(🕺)た(⛰)ち(🤸)の頭に(😥)浮んで来るのはごく(🤓)自然(👁)であった。
「そりゃ(🕙)あ、(📍)思うで(⬛)し(🎯)ょ(📲)う。」(🥄)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025