(🤰)級(jí )の重なるも(🙍)の(🚁)が五人集ま(📰)って相談(🐉)会を開(😆)(kāi )いた、(🛺)もし手塚(zhǒng )である(🐼)なら同(🐣)級(jí )の恥辱だ(⌚)からなん(🔣)と(🐓)かいまのうち(🤛)に(🏈)相(🕑)(xiàng )当の手段を(🕘)講(jiǎng )じ(💶)なければなるまい。これが会議の主眼(yǎn )であ(🦖)った。
安(ā(😃)n )場(🥃)は(🖨)ぐっ(🗿)と(🙄)千三のへそを押した。ふ(🧐)しぎに千三は頭がすッと軽くなった、(🚛)胸につ(🎖)か(🐛)えたも(🍐)じゃもじゃしたも(🛬)のが煙(yān )の(😿)ごと(⛷)く消(xiāo )えて、どっしりと腹の(😄)底に(💐)重(chóng )みができた。
一(yī )同は練習(🐘)をおわ(♒)って汗をふい(🎲)た。
だがかれはすぐに(🍥)考えなおした(🤨)。
わっ(📯)という喊声かん(👶)せいと共に千(qiān )三は球(qiú )がたし(💫)かに(🛫)手塚に取(🔶)られ(🍎)たと思った、(👈)が球(qiú )は手塚の靴(xuē )先(xiān )に(➰)バウン(🔢)ドした、手塚はダ(🛐)ブルプレ(🐈)ーを食わし(👫)て(🚺)喝采かっさいを博(bó )そうとあせ(🛰)ったの(🏆)でス(⛰)タートを(💀)あや(✖)ま(🈺)ったのである、かれはバウンドした球をつかもうとしてグロ(😍)ーブの上ではね返(fǎn )した、ふたたび拾(🤙)(shí )おうとしたと(🍧)き二(èr )塁手と衝突しょうとつして倒れた。かれ(🌍)は起きあがっ(🌧)た(🐋)があ(💅)わて(🚢)たた(📩)めに球が見えなかった、球はかれの靴の(🛫)かか(🚲)とのと(🐣)ころにあったのである。
(🏊)これで(🕠)柳(🚵)の気(qì )がしっ(🈳)かりと(📭)おちつ(🤝)くのであ(🐤)る、(🐈)柳は小(⏰)原(yuán )の老巧(😴)に感謝するのはいつもこう(🚥)いう点(⛴)にある。
「(✉)それは(👽)ぼく(😂)もよく(😳)な(🔜)いと思(⛪)う、しかし(🐨)そんなこと(📀)は(⛺)忠告ですむことだ、一度忠告(🥗)してきかなかったらそのときに(🤐)第二(èr )の方(fāng )法(✉)を考えようじゃないか、ぼ(🔮)くは生蕃(fān )せいば(🍔)んのことでこりた(🧡)、生蕃は決(jué )し(🌶)て(🕌)悪い(🔄)やつじ(🍈)ゃなかった、だがあのとき諸君がぼくに同情し(💨)て生(🏌)(shēng )蕃を根(gē(💙)n )底から(💨)にく(🦏)んだ、(💲)そのため(💩)に彼(bǐ )は(💧)ふたたび学校へくることができ(🔗)なく(🛂)なっ(💝)た、(🦔)ぼくはいつ(🔒)もそ(🈂)れを思う(🍈)と(🍋)、(🤣)わ(🚙)れ(🍡)われ(😋)は感情(🤞)に激(👅)げきしたた(👁)めに(🕞)ひと(⛸)りの有為ゆういの青年(📴)を(🌽)社会(🗝)か(🧔)ら葬ほうむることにな(😫)った(✖)こと(🏆)が(🔄)実に残(cán )念(niàn )でたまらん、人を罰(fá )するには慎重し(🥐)んちょうに考(👵)えなけ(🥚)れ(🐻)ば(👕)ならん(🖊)、(🕣)そ(🖱)うじ(🐇)ゃないか」
だがかれは少し(⛩)もひるまなかった、かれの鉄砲(pà(📗)o )のごとき(🏓)速(👑)(sù )球(🎅)はまた(♟)たく間にふたりを三振せしめ(💱)た、(🍚)つぎ(🕌)は(🚿)柳光一である(🌍)。光(guāng )一(yī )はボックスに立ってきっ(🔢)と投(tóu )手を見やった、(🦓)かれは速(💾)球に(🐣)対(🕚)して確(què )信がある。千三は小学(🌭)校にあ(🎈)りしとき(🔹)光一(yī )のく(🐘)せをよ(🥠)く知っ(💍)てい(💲)る、(🤜)かれは光一がかなら(🥉)ず自(🏙)(zì(🕕) )分の方へ(😱)打つだ(👽)ろう(🚵)と思った。
(😢)千三はじっと考えた(🧜)。
これで柳(liǔ )の気(qì )がしっかりとおちつくのである(🌏)、柳は小(📔)原(yuán )の老巧(➰)に感(gǎn )謝(🈳)(xiè(👻) )するの(♒)は(🚬)いつもこういう(💿)点にある。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025