トボケて学士は舌を出して(🗓)見せた。高(🐟)瀬(lài )も子供のよ(🎸)うに(⬅)笑出し(📩)た。
「私ですか――貴方(fāng )あなたよ(🥩)り二つ上――(🚍)」
「ま(🏖)だ(🤥)私(sī )は老眼鏡には(🍒)早過ぎる(🍵)――(🧟)ヤ、これは(🎰)驚い(🗽)た――こう側(🍴)へ寄せたよりも、す(⏩)こ(😣)し離した方が猶よ(🐎)く見えますナ(🌂)――広岡(gāng )先生、いかが」
(🛡)生徒(🌇)も大抵(dǐ )帰って行った。音(yī(🈂)n )吉が独り残っ(🍙)て教室々々を掃(sǎ(💩)o )除する(🏓)音は余計に周(💻)(zhō(🌱)u )囲ま(🕗)わりをヒッ(🔜)ソリ(🌨)と(🍧)させた。音(😺)吉(jí )の妻(qī(💭) )は子(📘)供を背(🛰)(bèi )負おぶいながら夫の手(shǒ(👩)u )伝いに来て、門に近(jìn )い教(😩)室の内(🤡)で(🚫)働(📫)(dòng )いて(💃)いた。
城(😚)門前の(🤛)石碑(bēi )のあるあた(🧐)り(🎂)から、鉄道の線路を(❗)越(yuè(🦅) )え、二人は砂(shā )まじ(💍)りの窪く(🚴)ぼい道を(🤒)歩いて行った。並(🎵)ん(🚂)だ石垣(yuá(😭)n )と桑(🛰)畠(tián )との見える小高い(🤛)耕(gēng )地の上の方(🕉)には大手門(✈)の(🔧)残ったの(🏙)が裏側から望まれた(🚑)。先生(🐊)はその高い瓦屋根(gēn )を高(🎗)瀬(🌳)に指して見(jiàn )せた。初めて先(🤙)生が小(xiǎ(🚬)o )諸(😤)(zhū )へ移って来(lái )た時(👖)は、そ(🎏)の(🐛)太い格子(zǐ )こうしの嵌はまっ(🕓)た窓と重(🐈)い扉(😽)(fēi )のある(🏌)城門の楼上が先(🥋)生の(🏿)仮の住居すまいであったという話(🖲)(huà )を(🏝)し(🐇)て聞(🐟)(wé(🌤)n )かせた――丁(👝)度(🚃)、先生はお伽話と(⛏)ぎばなしでもして聞(wén )か(👣)せるように(🔶)。
間も(🍾)なく三人は(🎖)先生一人(📗)(rén )を(🚡)この隠れ(📕)家(jiā )に残(cán )し(🌀)て置(〽)いて、町の方(🐛)へ帰(guī )って行(háng )った(👷)。[(📠)#「。」(🥉)は底(🏒)本では(➕)「、」](🕴)学(🌙)士(🧠)がユックリユックリ(😴)歩(🐮)くの(📳)で他(tā )の二人は時々足(🏴)を(🚞)停めて(🚖)待(dài )合(hé )わ(🚷)せては復たサッサと歩いた。
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