校長(🌈)先(💭)生(🚳)はそれ(📉)か(👝)ら(📪)しば(🎈)ら(🎈)くして、イガ(😳)栗頭をゴシ/\かきながら(🐒)歸(👴)つて行つた。表(🔎)(biǎ(♒)o )を(👦)あけなが(😆)ら、「ウツ、寒い。」と(✴)云(yún )つて、袂(mèi )に(🐗)手をひつこめた(🌖)。戸がし(💙)まつてから(🐠)すぐ家の側で、(🏫)先生の小(xiǎo )便をし(🎓)てゐる(✴)音がした。
皆の出てゆく(❗)後(hòu )を丸太(🏆)棒で(👱)ゞも(🤸)なぐ(🏎)りつ(🍸)けるやうに、(❣)惡態をつ(🔇)いた。五人と(🤶)も涙(lèi )を(📛)眼(😽)に一(🎬)杯ためて、興(xìng )奮してゐた。
源吉の(🔀)前の房公が、(✏)振りかへつて(🧀)云つた。
踏切(😎)りを越(yuè )すと、前方(😯)一(💲)帶が吹(🛤)雪(💦)(xuě )で、眞白い大きな幕(🦓)でも(😯)降ろされてゐるやうに(💺)、何も(🐨)見えなかつた。東の方から(😊)少しづゝ暗さがせ(🔄)ま(🙁)つてきてゐた。平野の一(🈲)本道(dào )は(😩)、(🐲)すつかり(🙍)消(🔉)(xiāo )され(🕒)てしまつ(📔)てゐ(♋)た。防(📵)(fáng )雪林の側を通(🐔)(tō(👘)ng )つ(😽)た(👖)時(🏥)には(🚤)それに當る粉雪と強風で、(😟)そこから凄みのある(📏)うなりが響(xiǎng )いてきた。そして、たゞ天も地(🎍)も眞(👅)(zhēn )白(bá(👃)i )いところ(➕)に、ぼかし畫(🚲)(huà(🍭) )の(💛)やうに、色(🥌)々な濃淡で、防雪(xuě )林(😪)(lín )が、頭を一(✴)樣(💴)にふつたり(⛴)、身體を(🈂)ゆ(🐮)すつた(💿)りしてゐるのが見(👊)(jiàn )えた。全(quán )く何(hé )も障碍(ài )物のない(🔺)平(🎳)野に出てし(🔤)まつた頃、源(⛵)吉の馬橇だ(🧕)けは一番うしろで、餘(🦔)程遲れてゐ(🗽)た。それ(👐)さ(🐺)へ、然し源(🚅)吉は分(fèn )つてゐな(😊)いやうに見(🍥)えた(🏛)。
すると、一人が、
母が「まあ/(🍢)\」と云ふと、
地主(zhǔ )の家へ行つ(🏉)た方(fāng )は、家(🏙)の中か(🥂)ら野良犬でも「(🗝)たゝき出される」やうに(😦)、上(shà(🏃)ng )り端に腰(yāo )もかけ(🐒)させずに、(📶)そ(🕕)のまゝ「たゝき出」(🐉)されて(🔊)、戻つてき(🏷)た。
二(èr )、三日して、小作(🌜)料を納められないので、(💄)立退き(📥)をされさ(🆓)うに(🎇)なつてゐ(🆗)た「河淵の(😾)澤」(🚗)のところへ、差(🚤)配がとう/\(🐨)やつ(🤱)てきた(🐣)。澤(⛑)の畑を處分(⛄)するから(🍘)、雪(xuě )が消(🐲)(xiāo )えたら(🐁)、家をあけろ(🎈)、と(🧚)云つた。女や(🎯)子(zǐ )供(💓)に、ワン/\泣かれると、(🍑)澤は(🦑)すつかりオロ/\して、こ(👍)の(📷)前の會(huì )合(hé )の仲間へ(🖐)、そ(🚎)れ(✌)を云(🛥)ひに行(🔶)つた(⛅)。「(📮)幹部」の百(bǎi )姓は、急に、(🗡)それで(🀄)騷ぎ出した。そ(👩)して、すぐ(🆎)學校へ寄(🖱)り合(hé )ふと、(🛰)今(jī(🕎)n )更(🗼)(gèng )新しい(🐕)ことの(💿)や(🏅)うに、この(🚋)前と(🎂)同じ相談を又やり直した。
(🏤)――駄(duò )目だ(⬆)、駄(duò )目(💂)だ(🚤)、駄目かも知(zhī(🙄) )れない、源(yuá(👅)n )吉はさう考(🛷)へた。然し、えツ、口惜しい、「(🐺)覺えてろ!」(🔥)源吉は齒(🤷)をギリ/\かん(🏻)だ(📢)。彼(🎃)は(🥜)何かに(🆑)醉(zuì )拂(⏸)つた(🔪)やうに(🔭)、夢中にな(🍏)つて(🐼)ゐ(⛱)た(🤨)。
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