フェラ 動画《マン 毛 剃る 動画》2行目ライン
マン 毛 剃る 動画あらすじ
次郎は、自(zì(🔋) )分(♈)(fèn )の責任(rèn )である二つの室(shì )の掃除を終わる(✂)と、すぐ便(biàn )所掃(👗)(sǎo )除(➗)(chú )の手伝いに行った。これ(🍀)は、か(🤷)れが(🎮)助(😠)(zhù )手として塾(🗡)生活(huó(🛍) )をはじめ(🐀)た当(dāng )初か(🐯)らの、一つの誓ちか(💳)いみ(⛅)たよ(👾)うにな(👓)っ(🕦)て(👌)いたのである。
朝倉先(xiān )生(🔷)は(🍮)、(📜)しかし、どん(🆑)な悪(🔲)い状(🌱)態があらわれて来て(🔃)も、すぐ(🎛)その場で(🔫)それを非(fēi )難することがなかった。すべてをい(🍗)ち(🍈)お(👓)う(⏫)成(chéng )り行きにまかせ、行くところまで行(🚚)か(🥝)せておいて(🙆)、あとで、(💦)―(👏)―たとえば食後の雑談や、夜の集ま(🗽)りなど(⚫)の(🙃)際に、(🛍)――(🔧)そ(🥊)れを話題に(🦓)し(🚦)て、みんなと(📉)いっ(🅾)し(🥏)ょに、その(🔦)原因結(jié )果をこ(🧥)まかに究明し、その(🌷)究(♎)明をとおして、共同生(🥘)活の基準(📊)(zhǔn )になるような原則的なものを探(😑)求(qiú )する、と(📽)いったふう(🎡)だった(♟)のである(🚟)。
板木(🙄)を(🔧)打(dǎ )ってい(📦)たのは、は(📻)たして大(📈)河無門(mén )だった。シャツにズボン(🐊)だ(📷)けしか身(shē(🍆)n )につけて(💸)い(🛬)ず(🧀)、足袋た(👙)びもはいていなかった。しか(🌛)し、べつに寒(🧚)そう(🌑)な(🛺)ふうでもな(📹)く、両(🎸)足をふんばり(🔹)、頭から一尺(chǐ(🏷) )ほどの高さの板木を、近眼鏡の奥おくか(🈸)ら見つめ(🍉)て、い(🕋)か(📡)にも念入(rù )り(🛄)に、ゆっくりと槌つち(✨)をふるっていた。
つきあた(🛑)りに、(💢)大便(😑)所がこ(🖲)れも七(📘)(qī(💎) )つほ(🐡)どならんで(🌎)い(🆗)る。そ(🕑)のうち(💓)の、右(🥧)(yòu )はじの(🆓)一つ(👁)だけが戸(🚳)が開(🏇)いており、そ(🗓)の(📜)少し手前(⏰)の、た(👶)たきの上に、水をはった(✔)バケツが一つ置いてあ(👰)る(㊙)の(🔪)が(🎁)見えた。戸の開(kāi )いた便所の内側(🤺)は、電燈(dē(😎)ng )の光を(🆘)斜なな(👿)めに(👰)うけているので、よくは見えない(🤱)。しかし(🍽)、だれか中で掃(💕)除を(⛴)していることだ(🕝)けはた(⛽)しかだっ(🗨)た。六(💢)人の室(shì )員(yuán )の(🦏)うち、飯(fà(😏)n )島(dǎo )は入(🌴)り口に立ってお(🥪)り(👖)、(🧀)両がわの小(🤥)便所(🔖)に二人ずつ働(dòng )いて(🌗)いるのだから、(📮)あ(📕)との一人は(🛏)大(dà )河(hé )にきまっている。次郎は、(🎺)そう思(sī(😶) )って、すぐ(👺)声(🌏)をかけようとした(🚫)。しかし、なぜか思(sī )いとまった(🆒)。そ(➰)して、入り口の横(🕠)の板壁(🥞)(bì )いたかべにかけてあった便(biàn )所用の雑巾を(⛴)一枚とり、(🏐)それを(🐃)たたきの上のバケツの水にひたして、しぼった(🏏)あ(🤘)と、大河のはいっているのと(🚧)は反対のはじ(❄)の大(🈯)便(biàn )所の戸(🏢)をあけ、中にはいった。
「ぼくは、む(🔟)ろん、いけな(🗼)い(🕰)と思(🔉)いま(🛩)す。」
中にはいって見ると、もう(🥢)掃(🚺)(sǎo )除はす(👛)っかりすん(🔒)でお(🎑)り、河(😊)瀬がス(💤)トー(🏝)ヴに火(🙇)を入れている(🏀)ところだった。夫人(rén )は炊事場すいじ(🈁)ばの(🎅)ほうにでも行ったらしく、(🏑)朝倉先(xiān )生(😯)(shēng )だけが、ま(🆎)だあたたまらないストーヴのそ(⚪)ばの椅子にかけて、(🏛)手(shǒu )帳に何(🍬)か書き入(👖)れていた。
(🍒)塾生た(🎟)ちの(🍃)ある(📫)者にとっては(😛)、朝倉(♈)先生(😃)の(✡)そうしたやり(💸)方が、(📰)非常(🥚)に皮肉に(🅾)感(🍹)(gǎ(🧞)n )じ(🌕)られ(👘)た。
(😓)やがて朝(cháo )食(👊)の時間(🆙)になっ(🤛)た。次郎は(📟)箸(🏳)はしをに(🍈)ぎっている間も、と(🚲)きど(🤮)き(🕳)眼をつぶって、何か考(kǎo )える(😵)ふうだった。
もうそのころには(🛁)、塾(🆗)(shú )生(📘)たちは(💵)、(🔟)室(shì )内の(😔)掃除整頓(dùn )を(✴)すべて終わっ(🥋)て、最後に、廊下(xià )や、玄関げ(🛥)んかんや、そのほかの出入(rù )り口(🗃)の(😅)掃(🐒)除にかかって(👠)いるとこ(🤫)ろだった。む(🕤)ろんそうした掃除も、分担ぶ(❗)んたんは一(📞)通りきま(🤠)っていたが、厳(🍠)(yán )密(🔮)には境界(jiè(🤴) )が定め(🙊)られないために、塾生(shēng )たち(♌)はかなり入りみだれていた。
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