「どうでし(🖌)ょう、高(💀)瀬君、今度塾へ(🗑)御願いしまし(🔆)た伜せがれ(➰)の奴は。あれで弟と違(♌)って、(🎷)性質は温順すなお(🆎)な方な(🤫)んですが(👇)ネ。あれは(🍆)小学校に居る時(shí )代か(💋)ら図(tú )画(huà )が得意(yì )で(🔩)して、(🆘)その(😟)方では何(hé )時でも(😆)甲を(☔)貰って来(🌡)ましたよ(🕝)。私(🖲)(sī )が伜(zú )に、(😘)お前は何(🔛)に成るつもりだッ(🍚)て聞き(🔪)ましたら、僕は大(🕺)きく成(ché(⛷)ng )っ(🚲)たら、泉先生(😗)のように成るんだなんて……あれで物に(💆)成りましょ(🏨)うか(🐳)…(👄)…」
「(👩)ホウ」と子(🥎)安(ān )は(🏪)眼(🍱)を(🔦)円くした。
と慰(🤮)撫(fǔ(😛) )なだめるように言いながら(📤)、高(gāo )瀬(⬛)(lài )は子供(⌚)を連れて入口(😀)の(🕷)庭へ入(💙)っ(⛓)た。そこには(😶)畠(🐽)をする鍬(🏓)くわな(⏪)ど(🉐)が(🅿)隅(🗽)すみの方(fāng )に置いてある。お(💸)島(dǎo )は(⚽)上(shàng )あがり框か(😥)まちのとこ(🤓)ろ(👀)に腰掛けて(👈)、二(èr )番目の女(nǚ )の児に乳を(🛡)呑ませてい(🧑)た。
無邪気な(👆)学生等は学士の机の周囲(tō(🌍)ng )まわりに集って、口を開くやら眼(🍎)を円(🥕)くするや(🕎)ら(♒)した。学士がそのコップの中へ鳥か(🍼)鼠(shǔ )を(💮)入れると(🏂)直ぐに死(sǐ )ぬという(♋)話(💨)をする(🌮)と、そ(🕠)れを聞(🎞)いた生徒の一人がすっ(😜)くと起(💌)立た(📃)ちあがった(🌥)。
「ホウ(🖤)」と子(zǐ )安は(🥅)眼を円くした。
この高瀬が僅(jǐn )わずかば(🍝)かりの野(yě )菜を植え(🔓)試(shì(📋) )みようとした畠か(🖋)らは、耕(gēng )地(dì )つづ(🙃)きに商家の(🍱)白(bái )壁な(📰)どを望み、一(♐)方(🐐)の浅い谷(gǔ(🛄) )の方には水車小屋の屋根(👺)も見(jiàn )え(😅)た。細(🏋)い流で近(🛬)所(suǒ )の鳴(míng )ら(🦖)す鍋なべの(📵)音が町(🤴)(dī(⛎)ng )裏(✒)らしく聞(wén )えて来るところ(🎑)だ。激(⌚)(jī )しく男女の労働する火山の(🐐)裾(✋)す(🔰)その地方に(🤮)、高瀬は自分(🧠)(fèn )と妻と(🧕)を見出みい(⛵)だした。
「鞠ちゃ(🥨)んに(💋)くれる(📦)くれるッ(🎵)て言って、皆な母(🐇)ちゃんが食って了(💷)う」(🈴)と(🌑)鞠子は(😦)甘(🙀)えた(✈)。
(⛵)北の縁(🛍)側へ出て見た。腐(🚛)り(🚥)かけ(🍉)た草屋根の軒(xuān )に近(🏫)(jìn )く(👠)、毎年虫に食(🌔)(shí(👱) )われて(😃)弱って行く(📺)林(👙)檎りん(⌚)ごの幹が高瀬(🕤)の(🕍)眼(👭)に(🏮)映った。短い不(bú(🏙) )恰好(🧞)(hǎo )ぶ(🏸)かっこうな枝は、その年も若葉を着けた。微かな甘(gā(🛒)n )い香が(🤭)プ(🔪)ンと(👻)彼の鼻へ来(lái )た。彼(bǐ )は縁側に凭もたれて、五(📎)月の(🚑)日の(🤤)あたっ(⛲)た林檎(⚾)の花(🕎)や葉(🖌)(yè )を見(jiàn )ていたが、妻(👕)のお島がそこ(💸)へ来て何気なく立った時は、彼(bǐ )は半病(📬)人のよ(🥐)うな、逆上のぼせた眼付を(🚞)していた。
「(⛏)君は山(shān )田君が訳したトルストイの『コ(📐)サック(🕌)ス』(🐸)を(📦)読(🤲)(dú )んだこ(👼)と(🌥)があ(🤱)るか(🕴)。コウ(🧡)カ(✡)サスの方へ入って行(háng )く露(😴)西亜ロシアの(🙄)青(⏹)年(niá(🙉)n )が写してあるネ。結局つま(🍍)り、百姓は百姓、自(zì )分等は(🐡)自分(🌎)(fèn )等というような主人公の嘆息であ(👟)の本(😳)は終っ(🚮)て(🤢)るが、(🐬)吾(🐰)儕わ(💀)れわ(❓)れに(📛)も矢(🔥)張やっぱりああいう気分(fèn )のすることがあ(🎫)る(🕐)よ(🎠)。僕(🚮)な(🖇)ど(🐮)は(💻)これで(🕔)随(suí )分百(bǎi )姓(xìng )は好き(⬆)な方だ。生徒(tú(😗) )の家(jiā )へ行(háng )って(👈)泊(😰)まって見たり……人に(👽)話し掛けて見たり……まあいろんな機会(huì )を見(jiàn )つけ(🚘)て、音(💼)さんの家(🦓)の蒟蒻こ(🔒)んにゃく(🌔)の煮附まであそこの(🚍)隠居やなんかと一諸(zhū(📺) )に食って見た……どう(🐪)してもまだ百姓(😣)の心(xīn )には入(rù(🖐) )れ(💮)ないような気がする」
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