「何でも、新入(rù )生に対して、(🗑)上級生(🖱)が訓(🎻)(xùn )戒をしているのに、地べたばか(〽)り見て聴(tīng )いているの(🧢)は無礼だとか(📠)言(⏲)ったそ(💣)うだ。」
そ(🔬)う(👄)思(♌)って、(🏒)門(👭)(mén )の方をのぞい(🦗)て見(jiàn )ると、(🎶)もう人影(yǐng )は(☔)見えな(♓)かった。彼(🐷)は思いき(💒)って立(🐟)ち上(shàng )り、あたりに注(〰)意を払いながら門を(🕕)出た。
それからあと、次郎(🀄)(lá(🍅)ng )は何が何やらわからなかった。ただ(👴)真(🧜)っ(💈)黒なも(🍏)のが周(zhōu )囲(tōng )をとりかこ(💊)み、そ(📴)こか(⏺)ら手や足が(💁)何本も出て、自(zì )分のからだを(🕚)前後左(zuǒ )右に(🌴)はねとば(⛏)しているよう(🤮)な感じだった。
「少(🏝)々てれ(🚕)ている(🖨)らし(🌨)いよ。」
と自重論(lùn )が出て来た(✋)。
彼(♿)は、いつ(🐴)とはなしに(⛑)、(🛢)そ(🚅)んな(🏡)気がして(⛄)いた(⬅)。はっき(🌈)り意(🏥)識して、(🌒)そう(🅱)な(🥡)ろう(🚍)と(💌)努(🤺)め(👴)たわ(🐧)けで(🎬)もなかったが、中学(xué )に(🥇)入学して以来、日一(👔)日と、(📯)母や(🖇)祖母の問(wèn )題(tí )がその(👔)深刻(😫)さを(🚭)減(🦉)じて行(háng )き、この(✒)ごろでは、よ(🎲)ほどのことがない(♊)かぎり、(🌔)たいして気(🐐)にもかから(♏)な(🐇)くなって来(lái )たのである(🔻)。それは(🎫)、(🐴)たしかに、中学校という(🍇)も(🔝)のの空気(qì )が、(🤔)彼にいろいろの新しい問(📐)題をあ(🕺)たえ、彼の関(wān )心を、急に家庭(tí(🔣)ng )以外(🅰)の世界にまで拡(kuò )げ(💫)てくれた結(jié )果にちがいな(🖱)かった。そ(🚯)の意(yì(💷) )味では、中学校というところも(📳)、尊敬すべき先生(shē(🌲)ng )がいるいな(💲)いにかか(😥)わ(🦇)らず、人間を(😰)成長させる何(🛑)かの魔(mó )術(shù )を(🏡)もったとこ(💷)ろだ、といえるであろう。
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