次郎が入り口(🔒)に(🛒)立(🏼)って様子をな(🥗)がめていると、
そ(🧑)のあ(😉)と、就(🔛)寝前(🥥)の行(háng )事(⛅)(shì )と(🙇)して、最(🛩)初の静坐(🤘)(zuò )せいざが(🖍)はじまった。塾(👚)生た(🖱)ちは(🌩)、各(gè )室ご(🖨)とに(♋)、きちんと縦たてにならび、(🕝)朝倉先生(shēng )の指導に(🍒)したがって(🔳)そ(💡)の姿勢をとっ(😞)た。
「しか(🤲)しもう眼(yǎn )はさまし(🤢)てい(㊙)ますよ(🗒)。」(🚑)
「ちょ(♒)っ(🤩)とその気がある(🧜)よう(🔔)ですが、軍隊式(shì )ですから、(❗)飯(🕘)島とは(🍄)質がちが(🐨)います。気持(chí(🙍) )ち(💄)はあんがい純(🦋)真じゃないかと思い(🕍)ます(🔔)が……」
「例(lì )によっ(🕎)て、指導(🐕)者(zhě(🧦) )がい(✍)るようですね。」
大河(hé )は(🏴)、その時、ちょうど(🤯)槌をふりあ(⭕)げ(🎰)たところだっ(🌇)たが、それを(🉐)打(🔝)ちおろし(💅)たあ(🔈)と、ちらと次(😎)(cì )郎のほうを(🤱)見て、あいさ(🚱)つをかえした。
(🕝)大河は、そ(😖)れでも同じ調(diào )子で打ちつ(🌸)づけな(♊)がら、
「おはよ(🐁)うございます。」
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