「(🚂)どうでしょ(⬆)う、高(🎧)瀬君、今度塾へ(🍡)御願い(🕶)しました伜(zú )せがれ(🕣)の奴は。あれで弟と(😰)違って、性(⏮)質(🏩)は温(🌚)(wē(🌪)n )順(🏁)すなおな方(fā(🕋)ng )なん(🌍)で(👦)すがネ。あれは小学(xué )校に居る時(shí )代から図画が得(dé )意でして、その(🎫)方(💌)では何時でも甲を貰って来ましたよ。私が伜(🕗)に、お前は何(hé )に成るつもりだッて(💟)聞きま(🛣)したら、僕(🏑)は大(dà )きく成った(🐘)ら(🥔)、泉(🚨)先生のように(🍑)成るん(🎒)だなん(👸)て……あれで物に(💾)成りましょうか(💨)……」
「鞠(📩)まあ(🥧)ちゃんはどうしたろう(🚔)」(⏹)と高瀬がこの家で生(shēng )れ(🐀)た姉(zǐ )娘の(🚸)こ(🛏)とを聞(wén )いた(🚒)。
「誰だ(🖊)」
生徒も(🍨)大(😅)抵帰(guī )って行(🎟)(há(👪)ng )っ(👛)た。音吉(🧖)(jí )が独り残って教(🕳)室々(⚾)々を掃(sǎo )除する音は余計(jì )に周囲ま(👘)わり(🕣)をヒッソリとさ(🚛)せ(🛎)た(📕)。音吉の妻は子供(gò(😭)ng )を(❇)背負お(👓)ぶいな(🐀)がら夫の(🤫)手伝いに来て、(🤧)門(😤)に近い教室の内(🚨)で働い(🌅)ていた。
浴場には桜(yīng )井先(xiān )生も広岡(❇)学(🐰)士(🔟)も来(💿)ていた。先(💧)生(✡)は身体を拭(🚞)(shì )いて上り(🌠)かけたところ(🌀)で、学士だけ鉱泉の(🗻)中に心地(🦎)(dì )よ(😀)さそうに入(🥊)っていた(🐀)。硝(xiāo )子ガラス戸の外(wài )に(🥓)は葡萄ぶ(🎩)どう(🖲)の蔓つ(🐍)るも延(⬆)び延(💔)びとし(💭)て、林(lín )檎(🍋)り(✅)んごの植(zhí(🐬) )えられた畠(tián )など(🤶)も見え(🈚)る。
「怒っ(🔁)てる――(🥌)螫(🗝)さすぞ螫すぞ」
「そこ(🍑)はあま(🛄)り(💤)端(duān )近(📌)です。まあ(🧀)奥の方へ(👐)御通りなすって――」
「オンになんて言っ(🤕)ちゃ(🗂)不(bú )可い(⛄)けないの。ね(🏬)。私に頂戴ッて」
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