と、大沢はその生徒(tú )を(🕟)見(jiàn )て、
「五年生、(🛡)こわくな(🍨)い?」
(🎨)と、大(dà )沢は(💗)、次郎の(🍽)肩(😳)に手をか(🔤)けて、
「べつに(🌪)何ともなか(🗿)ったよ。」
「いいとも。今からいっしょに(📺)行(🧙)こう。」
大沢は(📖)自(zì(🌽) )分でそう言って、次郎を笑わした。次郎は、それ(👁)ですっか(👃)り彼に好(hǎo )感を(🔕)覚え(🕷)た(📓)らしく、坐り(🐊)か(🥚)たま(🍰)で楽(🔻)になった(🐰)。
「しか(🏳)し喧(🀄)嘩(😵)(huá )したって、かないっ(💓)こないぜ。それ(🗡)に、あん(🍈)な連(🚅)中(zhōng )を相(😢)(xià(👜)ng )手(shǒu )にし(🔠)たって、(📄)つまらんじゃないか。」
「つ(🆓)か(🕺)まえろ!」
「(⏱)ある(🕒)と(🏃)も。われわれはもっと堂々(✡)た(🍅)る(🤲)ところを見(🙆)せてやるさ。少くとも、狐の奴みたいな、へまはやら(📹)ん(👓)よ。あ(🍡)いつ、自(🎓)(zì )分(💉)からわなに(🛸)飛びこんだよう(👙)なものだから(📌)ね。」
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