第(dì )四章 教師はお友だ(🏔)ちの中にも
「どうぞ、また来年(🏂)もよろ(🥡)しく。」(💙)
こ(🗑)んなあいさつをかわ(🏧)した後、(🔝)棧(🍽)橋(🥗)のおさる(🔏)さんに(🆓)も別(bié(🛸) )れて、ま(🗻)た奥深く進(jìn )み(📱)まし(😘)た(👻)。秋(😶)も(🔓)深い(🧕)ころでしたから、山という山、谷(💦)とい(🍑)う谷は皆、(🎣)紅葉にうずめつくされていました。この帰(guī )郷(⛳)には、(♿)姉夫(fū )婦(📝)(fù )とともに木曾(🧖)福島(dǎo )まで行き、(🕍)それから(🥦)東北の空を(👣)さ(💘)して(🐣)仙台(tái )の学(🏻)校(💽)の(⏫)ほ(📠)うへ引きかえして(🎴)行きました。
(🐏)これ(✋)はおもに花(🍻)のことを言ったの(🌡)で(🚘)すが、桃(🤠)は実(shí )に(🐼)なって(💩)か(💦)らもいい(🦅)。皆さんは(🐰)桃(tá(🚉)o )の生なって(🚷)いる木(🤶)の(🍩)ま(🤽)わりを歩い(📀)たことが(💸)あ(🏻)ります(🐎)か。枝(📲)から(🧢)もぎたてのしず(👫)くのしたたるばかりのようなくだものを味わった(🤰)こ(🌋)と(🥓)が(🥣)あります(🕧)か。
四 地大根
玄関(⚾)からたずねてくる客(kè )は表(biǎo )口(kǒu )の格子(🎱)こうし(🥔)をあけては(🍇)いりまして、取(qǔ )り次ぎを(🔺)頼むのですが、その応接(jiē )が(🥪)わたしの(📻)つ(🧔)とめでし(🔽)た(🕴)。うやうやしく手をつ(✔)いてお(🉐)じ(💾)ぎをすること、(🕹)客の名(🔉)を奥へ通すこと、案(àn )内す(🔸)る(📢)こと(🕑)、(🔶)茶を(⏯)運ぶこと、客のはきも(😌)のを直し(🥟)ておく(🧗)こと、そ(🀄)れから(👧)庭先をはき(🎺)き(☕)よめることなぞ(🚀)、長い月日(🥗)の間(jiān )にはわたしも慣れま(✳)し(🥃)て、それを自分のつとめと思ったばかりでなく(㊙)、玄関(🈁)(wān )にすわる(🍄)ことをいっそ楽しく思うよ(🔦)うにもなりました。わたし(🚍)は(🚆)よくそのせまい(🎊)小さ(🤰)なへや(🌳)で(🐕)好き(🤼)な(🧛)本を(🎈)読(dú )みま(📽)した。今(🌅)になっ(🖋)てみま(🚿)すと、(🗣)わたしの勉(miǎn )強(qiáng )はほか(🏁)のお友だちとも違(wéi )いまして(📡)、こ(💱)んな玄(🏺)関(wān )番が(🤕)土台になったかと思(sī )います。というの(👂)は、(🍹)いろ(💮)い(👸)ろな用(yòng )事(🌸)でお(📈)じさんの(🦀)ところへたずねてくる男(nán )や女(nǚ(🐕) )の(🤶)客(⭕)(kè )を(🐵)迎えたり(😶)送っ(🤴)たり(🖲)す(⛄)るうちに、(🌊)いくらかずつでも、(🔻)さまざまな世(🌔)の中を見る目があいて行(háng )った(🥎)ばか(🎬)りでなく、わたしたちとは(😴)まったく(🤴)教育(yù )の(💋)受け方の違(🏝)った少年や青年、東京(jīng )の(💐)下(xià )町あたりに年季づとめ(💋)す(🐼)る町(🏪)家の若者、(🖖)それから地方出の奉公(🏽)人(rén )などが気(🍦)風ののみこ(🥐)め(🏐)るよ(📽)うになったのも、(📃)こんな玄関(👳)番のおか(🤭)げだか(😰)らでした。
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