ぼ(🆖)んやり(🕤)ベンチへ(✏)帰ると安場はにこに(🆙)こ(📕)して(👜)いた。
「みんなはだかになれ」
と(🤲)つぎに(🥛)は(🏗)安(ā(🥖)n )場の作戦(🐂)が奇功(🤺)を奏(zòu )そう(🎐)し、スクイ(🌩)ズプレ(👿)ーでまた一(👼)(yī )点(🕗)を(🏣)取った。
久保井(jǐ(🎺)ng )先生が去ってからつぎにきたるべき校長に対(duì )して生徒も町の人も一種(🐱)(zhǒng )の(🗜)反(💂)感をもっ(😍)ていた(🛺)、だが(😹)日を(🏬)経(📠)ふるにしたがって新校長の実践躬(🏧)(gōng )行じっせん(🔫)きゅうこ(🎁)う的な人格は全校を圧し、(🌟)町を圧しいまではだれひ(🥡)と(🔪)り(🦌)尊(zūn )敬(jìng )せぬものはな(💦)い。
「すりこぎをふり(🥌)まわすなんてつまら(🍝)ね(📤)え(🐒)ま(✉)ね(👝)をするもんだ」
「このあんばいで(🍉)はかならず勝つぞ(🌪)」(📺)
「(🛸)よし、それできまった、だがもし(😜)それで(💐)も(🌐)反省し(🎥)なか(🕥)ったらそ(🔦)のときにはだれがなんといっ(🥍)てもぼくはあいつをなぐり殺すぞ」
「活(🔏)動(🎆)を見に(⬜)ゆくの(📤)はけしか(🏐)ら(🏪)ん」
(💚)一(🎤)(yī )同(tóng )は(🦁)はだかに(🤥)なっ(🏎)た。
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