朝倉先生(⛏)は、そ(⏭)れっ(🏡)きり口(🏧)を(🕝)つぐ(🧚)んでい(🐆)る。次(💸)郎はいよいよ不(🌧)(bú )安(ān )だった。もし先生の話がそれで終(zhōng )わった(🗃)とす(💤)ると(📒)、(🔡)大河(hé )に対し(👿)ては(🤹)むろんのこと(🚒)、(㊗)あとで(💅)ほんとうのこ(🔽)とがわか(🕷)った場合(❤)、他(tā )の塾(🧒)生(🕕)たちに対しても、こ(🍂)のままでは(🐺)決していい(🈶)結果をもたらさない(🤔)だ(😨)ろう。
かれ(🚫)は、自(🙆)分の(💍)部屋(wū(🐖) )の(🖱)掃除(chú )を(🔢)すます(🏓)と、そっと事務室との間(jiā(🖤)n )の(😠)引き(🥨)戸(✒)をあ(📳)けた。いつもなら、そのあと(🌎)す(☝)ぐ事務(🥢)室の掃除にとりかか(🎶)る(🙇)順序だったが、(😲)しば(🥟)らく敷居しき(Ⓜ)いのところに突(tū )っ立って耳を(🕰)すま(🎋)し(😅)た。それから、足音を(💁)しのばせるよ(🗽)うにして入(😘)り口に近(jìn )づ(📩)き、ドア(🥌)を細目にあけて、(🛀)板木の(✍)ほ(⤴)うに(💾)眼を(🐓)やった(🔅)。板木は、事務(🆔)室前の廊下(🧜)(xià(🤣) )ろ(🈚)うか(🛀)と中廊下(👃)との角に(🔝)、斜(xié )ななめ向きにかかって(🚗)いたのであ(🌲)る。
とあ(🛎)った(🏉)。
七(qī )時の朝食(🕘)までには(🍠)、まだ(👋)二十分ほどの時間があり、その間(jiān )に食(✨)事(shì )当(dā(🆖)ng )番は(🌘)食卓(zhuó )しょくたくの準備(bè(♒)i )をやり(🕦)、そ(📓)のほか(🤓)のものは、自(zì )由に(👂)新聞に目をとおしたり、私(sī )用(🚚)をたした(❎)りする(👘)のだった(🔤)。次郎は、いつもなら、こん(🧕)な時間にも、できるだけ塾(🎍)生(♊)たちに(🈺)接(📑)触せっ(🐺)し(🗞)ょくして、か(💌)れらの感想(💑)を(💒)きいたり(✴)するのだったが、今日は、広間を出(chū )るとすぐ、塾(shú )長室に行き、朝倉先(xiā(🖼)n )生(💋)(shē(🍀)ng )に向かって、なじ(🏯)るよう(🤔)に言(yán )った(🔅)。
次郎は、そんな対話(⏳)の中にも、(👊)友(🐶)(yǒu )愛(⛴)塾に(🛵)課(kè )さ(😚)れた大きな(✊)問題がある(👈)と(📈)思った。そして、かれらの話がどう(🍫)発展していくか(🚖)を興(🐲)味をもって待(🎣)って(👨)いた。かれ(🍠)らは(🔋)、し(🧦)かし、笑(🥘)ったあと、急(😳)(jí )に(🛅)口をつ(🥚)ぐん(🕡)でし(🦍)まった(🐕)。次郎(🍉)が大(dà )便所(🤛)の中(😮)にいる(🍾)ことをだ(💑)れか(🍥)が(♋)思(🔜)い出(🛌)して、みんなのおし(🚪)ゃべ(🥏)り(🧓)を制止する(🎏)合(hé )い(🈲)図を(😽)したもの(😭)らしい。
二人が午(wǔ )前中に来(lái )ると(🔜)す(⛸)れば、も(🧑)うそろそろ来るころ(💷)だ。めいった顔は見せたくない(🈶)。い(🍍)っそ門(mén )のそとまで出て愉快に自分(fèn )のほうから迎むかえてやろう(〰)。あと(🏊)はあ(🦀)た(🛑)って砕(🆒)(suì )くだ(😈)けるまでのことだ。――(🏾)かれは冒(♟)険ぼうけん(🔹)とも(🦂)自(zì(🌄) )棄じきともつ(🕹)かない気持(🤥)ち(📳)で、自分自(🖨)身をはげましたのだっ(🌙)た。
次郎(lá(🔡)ng )は(✌)足音(yīn )をたてない(✌)よ(👊)うに、みんなの(🌂)間をあるきまわ(😣)り、いちじる(🐤)しく(🕚)姿(zī )勢のわ(➰)るいのを(😕)見(👲)つけると、それをなおしてや(🌶)った。
そして、次郎の(🈂)ほうをちょっと(😛)ぬすむように見ながら、
「ぼくたち、(🌹)学(👘)(xué(🐺) )生時代(📦)の学(xué )寮がく(🚐)り(🎟)ょう生(📟)活を自治(zhì )だ(🗡)な(🌬)んてい(🍑)って、いばってい(🎅)たものですが、本気にやろ(🐂)う(🎻)と(🕥)すると(📲)、実(shí )際むずかしい(🥂)ものですね。」
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