漫画《バニー エロ》2行目ライン
バニー エロあらすじ
「次郎(láng )さん、今(jī(✂)n )お(⏪)帰り(😑)？」
次郎(láng )の(🏀)調(🥜)子は少しとが(🎐)っていた。道江の問題から(🐃)遠ざかるにつ(🧗)れ(🎿)て、彼は次(👩)(cì(🛺) )第に元気をとりもどして来たのだった(😟)。徹太郎は、(⛸)し(🖼)か(🤕)し、心(🛠)配(⛺)(pèi )そうに(🎣)、
校長(zhǎng )室(💲)がひっそりし(🥗)ているのにひきかえて(😉)、教(⏳)(jiā(😥)o )員室は(💔)何(hé(🔵) )となく落ちつきがな(🤴)か(🕷)っ(💒)た。三人、五人(🚰)とかた(👼)まっ(🤺)て立ち(😓)話をしている様子(🙁)が、あけ放した窓から、いつも生(shēng )徒たちの眼にうつった。また(⛲)四年や五年(🔩)の教室(🧝)(shì )に出て来る先生たちの(🚆)態(⚓)度にも(⛄)、ふだんとかな(💷)りちが(🛐)ったとこ(👖)ろがあった(🌎)。いつも駄(📒)じゃ(🍳)れをとばすのを得意にしている先生がい(💲)や(🚳)にまじめだった(👓)り、(🈵)これ(🎆)まで教(🚥)科書(shū )以外の話(huà )なんか一度もしたことのない先生(🚷)が、とってつ(🐨)けた(📋)ように(📵)、修身めいた話をし出(chū )した(🔠)り、また中には、(🤓)変(📳)ににやにやしながら(⛎)、「こないだ大(dà )垣前(qián )校長(🎿)からお(🌅)手紙をいただいてね。」と、(🍦)その手(🕴)紙の中に書い(🐏)てあ(🔢)った(🕉)と(🙃)い(📁)う一(🎱)(yī )二(èr )の文(wén )句を(📯)引き出し(🈹)て、前校長をほめ(🐁)、(🙋)自分と前校(🔀)長の間(jiān )には何か(🧕)特別の関係(🏃)でもあっ(✊)たかのようにほのめか(🚘)し(🆓)た(👜)りする先生も(😖)あった。すべてこういうこ(🦄)とが何(🤥)を説明(mí(🍽)ng )しているかは、生(🚿)徒たち(🕋)にむろんわかり(🆙)すぎるほど(⏳)わ(🙄)かってい(🛬)た。だから(🚬)休(😝)み時間(🛸)になる(⛄)と、彼らはそ(✋)れ(👧)を材料にし(🎅)て先生たちの(😵)品定めをするのに忙しか(🅾)った。こんな場合、いつも奇(✌)抜な思いつきをやるので(📦)人気(⬅)のある五年の森川(📩)という(😑)生(shē(👫)ng )徒(💖)(tú )は、四(👫)年(nián )と五年(🐽)(nián )の各(🥍)教(🌍)室をまわってその品定めをきいてあるいていたが、(🗃)昼休みの時間には、も(✏)う校(🌽)友会(🎒)事務室(shì )の黒(hēi )板に「教員適性審査採点表(biǎo )」(🕣)というのを書きあげ(📢)ていた。校(👀)友(yǒu )会事務室は、生(shēng )徒控(🛁)(kòng )所の横の小(xiǎo )さ(🌀)な室(shì )で、間はガラス戸(🖱)で仕切ってあったので、控(🍏)所からはまる(🕳)見(jià(🧤)n )えだった。校(🚼)友会の(💪)委(🗺)員(👈)たち五六(📥)名が中でわいわいさわい(📥)でいる声をききつけて、ふだんは(🚨)遠慮(lǜ )しがちな一二年の生(🍧)徒(tú )た(🌳)ちまでが押しよせて来(lái )たが、その採点表の左の(🔈)端に(〽)は、馬賊、チャップリ(💣)ン、か(💨)まきり(✅)、あざらし、(🔗)おでん、花(huā )王(🈸)(wáng )石(🛩)けん、(🐖)長茄(💍)子、瓦(wǎ )煎餅、といったよう(💣)な(👭)先(📐)(xiā(🧓)n )生(🥓)たち(🔷)のあだ名(míng )が縦になら(🏂)んでおり、そ(😖)れ(👽)に(⛅)括弧かっこして受(🎟)持(⏺)(chí )学(xué(🚣) )科名が書(shū )いてあった。そして、(👩)そ(🛵)の右に点数(🕕)欄と備(bèi )考(⛲)欄とが(👁)あ(🤙)ったが、(❇)点数欄(😷)には五点というのが一つあるきりで(😁)、(⤵)あとはみ(🍜)な四点以(yǐ )下だった(👳)。零(🤷)点は(🌹)さす(🐪)が(🐅)に(✅)一つもなかった。備(👭)考欄には、「品性下(🕟)(xià )劣、御殿(🙀)女中(zhōng )の如(📝)し」とか、「駈落(👛)(luò )か(🖼)けおち三(🆒)回心中未遂一回」(🐦)とか、「野心満(👝)(mǎn )々、(🉑)惜しむらくは(🦍)低能(néng )」(🚞)と(📮)か、「彼いつの日(👦)にか悔い改(gǎi )めん」と(➗)か、「愚鈍(😢)(dù(🧙)n )な(🤛)るが如くに(🌪)し(🧢)て、最も警(jǐng )戒を要す」とか(💀)、(🏿)そうい(🚜)った(🌖)さまざ(📹)まの文句が、いっぱ(📔)い書(🚊)き(🚆)つめてあっ(❓)た。五(🥈)点の評点をもらったのは「あざら(🧞)し」先生(🔈)だったが(📩)、そ(🚡)の備考(kǎo )欄に(🥔)は(🏎)「(⏺)性粗(🤥)野にして稚(zhì )気(qì )あり、陰(yīn )険とは認(🏢)め(👙)がた(🔞)し(🔖)、(👯)合否の判(🐂)定(⬜)は後日会(🍮)(huì )議の結果にまつ(🐨)」と(🥑)あった(😊)。
(🔭)馬田も、(🐤)それ(🚤)っきり口をきかなかった。二人は、(🥔)かなり永(🤟)いこと(📇)、にらみ(🎒)あったまま(🔠)突っ立って(🚳)いた。次郎が視線も手(🔑)足も(🌡)微(🏢)動びどう(🐢)もさせ(🌴)なかったのに反(🎃)し(🍝)て(🍊)、馬田(🍺)の(❎)視線は(🧞)たえず波うっており(😲)、その手足(➗)はいつ(🌅)も(🍑)もじもじと動いて(🌴)い(🎙)た。
次(🥦)郎(❕)は(🏭)、二人の言(yán )葉(🐫)から、まるでち(👆)がった(📥)刺(🅿)戟をうけた(🌗)。敏(mǐ(👙)n )子の言葉からはひやり(🕵)とするもの(🎤)を感じ、道(dào )江の言葉(yè )に(🧡)は憐憫に似たもの(🌾)を感じたのである。一人(📭)の女を中にし(🌃)て、馬田のような(📐)男と争っている(👣)自分(✳)を想像する(⬅)と、たま(🛍)らな(😞)い(👈)ほ(🎗)どい(🦑)やにな(🍇)るが(🔟)、また一(yī )方で(💒)は、道江という(🗝)女が、自分とい(⛓)うものをどこかに置(zhì )き忘れているよ(⏹)うな性(xìng )格の持主(🚜)であるだけ(🔣)に、放っ(🐊)て(⏫)おくに忍びな(🐤)いような気もするの(🐕)だ(💙)った。彼(📹)は二つの感情(qíng )を急には始(📐)末(🙊)しかねて(😝)、(🆕)だまりこんでしまっ(💬)た。
(📑)それによると、血(xuè )書の(🔔)ことは、もう昨日(🤱)(rì(📨) )のう(🐶)ちに(🌚)警察や憲(xià(🕚)n )兵(✅)(bīng )隊の耳(ěr )にも入り、(🚯)県の(👠)学務課にも通(🎸)報されていたらしい(❎)。今朝はさっそくそのことで学務課の方(🏭)から電(🛄)話(♌)がか(🚱)かって来た(🆎)。校長(🛣)はちょうどその(🉑)時四(💊)(sì )人の代表(biǎo )と会っ(🔥)ている最中だっ(🐟)たの(🥙)で、教(jiāo )頭(⬆)が代(🌇)っ(🔃)てそのこ(🌚)とを報告すると(👰)、で(🈴)は一応おだやかにその血書(shū )を(🗞)受取(qǔ )るがいい。そし(⛲)て(😴)校長(⏯)自(zì )身それを(🛤)も(🍞)ってすぐ(🔤)県(😈)庁に出(✝)頭(tóu )するように、ということだ(🎸)った。教頭が紙(🤪)片に書(shū(🍶) )い(👜)て校(💺)(xiào )長(📃)に渡(dù )したの(🍐)は、(⬆)そのことだっ(🚞)たにちがい(🐃)ない、というのである。
「今(😃)(jī(🗜)n )の時代は、やたら(✅)に犬(🈺)ばかり(🅰)がふえ(😿)て(🤜)行(háng )く時代だからね。実は(🖕)、(🛃)こ(🐓)の(♏)家のまえあ(🌎)たり(😄)にも、きょうの(🌈)昼頃か(🦗)ら背広(guǎng )を着た犬が(🏮)うろつ(🗿)き(🎢)出したらしいよ。」
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