次(cì )郎(👄)(láng )と詩、――読者の中に(🎃)は、こ(🏐)の取合(hé(🕌) )わせ(⚫)を多(duō )少滑稽(🤱)だと感(🌨)じる(🏞)人(💌)があるかも知(♒)れない(❔)。なるほ(🌒)ど、(㊗)次郎は(🔠)、詩(😂)を解(♟)するには、こ(🔃)れまで、あまりにも武勇伝的(🍩)であり、作(zuò )為的で(🍶)あ(📚)った(💴)とい(✴)え(👾)るだろう。
大(dà(⛰) )沢にしては(〰)、めずらしく激(📼)越な調子だった。みん(🤑)なは鳴(📡)りをしず(🦉)めて聴(tī(🌶)ng )いてい(🤜)た(🚷)。
五年(💬)生(shēng )の一人が叫んだ(😦)。そ(🥃)れは三つボタン(➰)ら(🍵)しかった。次郎は、しかし、ふり(🎉)向(👁)きも(📍)しなかった。
「学校がいやに(✖)なりゃしない。」(✳)
「ふ(🎃)む、生意気そうだ。」
(🎻)大沢を見おくって(🥘)から(⬇)、二(èr )人(👛)はまたす(🔉)ぐ二階に行ったが、次(cì )郎は机に頬杖をつ(🗑)いて、何かじ(😼)っ(✔)と考(🉑)えこんだ。その様(🚮)子を見て(⛅)いた恭一は、(🥙)し(🏖)ばらくして(💴)言(⛪)った。
二(èr )人(rén )よ(🤛)りも(🍉)ちょ(📎)っ(🌻)と(⭐)まえ(🤲)に、(🌞)次(cì )郎も帰って来(🚊)て(📧)いた。彼はもう机につ(👀)い(🍱)て、日記(🔑)か何(🧙)かをしきりに書(🏎)いていたが、恭一(yī(🕎) )のあとか(✍)ら大沢が(👭)はいっ(🦃)て来(lái )たのを見(🐉)ると(😄)、思わずいやな顔(🚛)を(🏤)した(🚫)。五年生にしても老(lǎ(🚪)o )ふけている大沢の顔付や、その堂(táng )々たる体(🔟)(tǐ )格が、恭(👏)一(🚌)(yī )の同(🏄)級(🍑)生(shēng )だとは、彼にはどう(🙇)し(💔)ても思(🧛)えなかったのであ(🍜)る。彼の頭には、すぐ雨天体(tǐ )操(cāo )場の光景が(🍇)浮かんで来(lái )た。山犬や(🔓)、狐や、三つボタン(⬇)の仲間ではあ(⬆)る(🌳)まいか。そう(🔌)思うと、(🌥)恭一がそんな生(🎣)(shē(🍩)ng )徒をつ(🧜)れて来(lái )たのが、腹(fù )立たし(📍)い気が(🥢)した。彼は、しかし、仕方な(🏆)しに、大(dà )沢に(🌇)向って窮屈そう(🏑)なお辞(🔌)(cí(🚖) )儀(🍏)をした。
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