そのうち(🦆)に、小便所(😥)の掃除が終わったらしく(❗)、それにかかってい(🕞)た四人のうちの(🎒)三人が、(🌕)と(🚿)ん(🏗)狂な笑い声をたてながら(🏘)、大便(biàn )所(🚠)の掃除(🚼)をは(🦒)じ(✳)め、あとの一人が、た(🐜)たきに水を流しはじめた。で、次郎は、二つ目の(🎡)大便所の掃(😡)除(chú )をおわると、(💎)すぐそこを去っ(🈴)て(🧤)講堂のほうに行(🥉)った。大河とは(🕥)、ついに言(yá(💟)n )葉(⛪)(yè )をか(🛅)わさな(Ⓜ)いまま(🔔)だった(🚂)の(🧟)であ(🚹)る。
と、(🔠)小僧はあくまでもつつましくこたえた(😢)。
コーン、コーン(🐜)、――コ(🤣)ーン、コーン(🥪)。
その(🙀)あと、八時から(👤)正(👋)午まで(🧙)、「郷土社会(huì )と青(🤢)(qī(🎺)ng )年生活(huó )」という(♉)題目(💢)で(⛺)、朝倉先(💽)生の講義(📙)があり、午後は屋(wū )外清掃(💠)せいそうと身(🐓)体(tǐ )検(🐆)査、夜は読(📯)(dú )書(shū )会や室(🐐)内(🐃)遊戯ゆ(🍶)うぎなどで、開(🧠)(kāi )塾第(dì )一(yī )日(rì )の行事(shì )が終わっ(🔘)た。
「出して(🎟)くだすっ(🚝)てもいいじゃありませんか。」
それに(🐨)は、組織や、講義科(kē(🛅) )目(🐞)や、諸行(háng )事(🤶)の時間(🚻)(jiān )割など、必要(yà(🕍)o )な諸計(📮)画(huà )が一通りならべられ(💛)てい(🙂)たが、そ(🕺)の(🕸)どの部(bù )分を見て(💊)も常(😝)識か(🐇)ら(😑)と(🐜)びはな(🤜)れたような(📛)ことは一つもなかった。塾(💌)(shú )堂と名の(😘)つくところで(🦇)は(🕷)、その(💓)ころほとんどつき(🏅)もののよ(🐃)うになってい(🎷)た「みそぎ」と(💃)か、「沈黙ちんもくの労働」とか、およそそうい(🎞)った、いわゆる「鍛練(lià(🚠)n )たんれん」的な行事が全く見(jiàn )当(📗)たらないのは、(😗)む(📲)しろみんなには、ふ(🏕)しぎに(👼)思われ(😑)たく(👊)らい(🆗)であ(🗽)っ(🐗)た。五時半(bàn )起(🐌)床というの(👄)が、(♉)二月(yuè )の武蔵野むさしの(🦂)では、ちょっと(🐑)つらそうにも思えた(🐹)が(💨)、それ(🍯)も(🆚)青(qīng )年(👫)たち(🦇)にとっては、決(👷)しておどろ(🌃)く(💩)ほどのこ(🏂)とではな(🕎)か(🍡)った。むし(🔡)ろか(👡)れら(🏏)をおどろかしたの(🦄)は、生(shēng )活(huó )にうるおいを与(🕉)あたえ(🐘)るよう(📎)な行(háng )事が(🙎)、かな(🏨)り(🅱)の程(ché(🎡)ng )度に、織おり(🍷)こまれ(🆎)ていることであっ(🤠)た。とにか(🎍)く、見る人が見れば、日(🔰)常生活(🕴)を深め(🚚)高め(📹)る目的で、す(🐢)べてが(🖍)計(jì )画さ(🛰)れている(🚅)ということが明らかであった(🚃)。
かれは(🌫)視線を(🎄)転(⛎)(zhuǎn )じ(🗯)て、そっと(🌦)先生の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎなことには、先生(shēng )のい(📼)つもの端然たんぜん(♌)たる(🛎)静坐(😳)の姿勢(🌵)が(😮)いく(🕖)らかくずれている(🎆)。顔を(🥋)すこし伏(♐)ふ(💕)せ、そ(🈁)の眉(méi )まゆ(🐄)の間には深(shēn )いしわ(🤼)さ(❗)え見えるの(📏)である。次(cì(🐞) )郎(láng )は、先生(🗽)が気(🦕)分(☔)(fè(🐅)n )で(🌁)も悪(è )くなっ(🥦)たのではない(😂)か、と思(🚪)(sī )った。
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