「(🗼)すりこぎをふ(⌛)りまわす(➗)なんて(🕠)つま(🧒)らねえま(🛅)ねをするもん(🚢)だ」
暗い幕をくぐって(🏮)中(🧤)に(🎚)はいると正面(miàn )のスクリ(🕞)ーンに西洋人の女の(🏮)顔(🐚)が現(xiàn )われた、うす明(míng )か(💧)りに見(🚎)物人の(🔀)頭(💔)が見(👚)える、(🎞)土曜日(👡)(rì )のこととてお客(📫)は一ぱいである。光一(yī )はようやく中ほどへ(🌉)進んで(🈷)ようや(🍖)くこしかけの端は(🐍)しに(🚑)腰をおろした、手塚が(🍞)きてい(🌡)やしまいかとあたりを見まわしたが暗がりで(🧀)見えない。
「(🎪)チビ(🥘)公(🛰)のや(❓)つ、ど(🙁)うしておれ(🔐)の球(qiú )を(👪)あん(🎩)なに(👸)打つんだろう」
久(🀄)保井校(🕞)長のつ(🍭)ぎ(🐗)にきた熊田(tián )校長というのはおそろしく厳(👣)格な人であっ(✏)た、久保井(jǐng )先生は温厚で謙遜で中(🎥)和(hé )の人(rén )であったが、熊田(🗨)先(xiān )生は直情径行(🎿)ちょくじょうけいこう火のごとき(🌮)熱血と、雷霆(🖇)ら(🤖)いて(🥒)いのごとき(📳)果断をもっている。も(🌪)し(〽)久(🍹)(jiǔ )保(bǎo )井(❓)(jǐ(⏸)ng )校(🔫)長が春(chūn )なら熊田校長(📼)(zhǎng )は冬(dōng )である(🥜)、前者(zhě )は(💡)春(chū(🌺)n )風駘蕩たいとう、後(🤫)者(zhě(✊) )は寒風(🙍)凛(lǐn )烈(🎌)りんれつ! ど(🌡)ん(🤺)なに(🌝)寒い日でも(🐒)熊田校長(zhǎng )は外(wài )套が(♟)いと(🦊)うを着(✍)ない、校長室(🏎)(shì )に火(huǒ(🔱) )鉢もおかな(👔)い(Ⓜ)、かつて大吹雪(👴)(xuě(🐗) )おおふぶきの日、生徒はことご(🔮)と(🔫)くふるえて(🔮)いた日、校長(zhǎ(📅)ng )は校庭(❕)(tíng )にでて(😿)雪だるまを(🎏)転がしまわった、(🌼)そ(🥙)の髪と(📪)な(👿)く目となく口となく、雪(🛫)だらけになったが少(shǎ(🖲)o )しも(🏽)ひるまなかった。
柳ばかり(🍜)でない、手(shǒu )塚も(😟)いろ(✏)いろな快技(🙄)曲(🎨)(qǔ )技をや(🐴)って見(🥊)物(wù(🍚) )人を酔(🌩)よわした(📔)、(🖨)かれはも(🎒)っ(🌟)とも(💜)得(dé )意(🦎)(yì )であ(🛌)っ(👫)た、ファインプ(⛽)レーをやるた(😻)びに見物(wù )人(🍕)の方(fāng )を(👏)見やって微笑びしょ(🆖)うし(👨)た、ときには帽子(zǐ )をぬいで応援者におじぎをした(🈺)。
(😟)これで柳の(🔜)気が(🐤)しっかりとおち(🤗)つくのである、柳は(📌)小原の老(💭)(lǎo )巧に(🚟)感(🚞)謝す(😅)る(🌰)のはいつ(🥋)もこ(🥩)ういう(🐤)点にある。
一(yī(🔵) )同はわらった、(📒)しかし先生はにこりともしなかっ(✊)た。一同(💩)はさるまたのひ(✝)もをさ(🍼)げてへそ(🏭)をだ(🕷)した。先(👀)(xiān )生は第(🎉)一番(⏹)の五(wǔ(🆓) )大(💽)洲(🐀)だいしゅう(投手)のへ(👟)その(🔕)と(👤)ころを押(yā )してみ(🚦)た。
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