「弟? (🚦)そうか。そう言えば、今度君の弟(dì )が入(rù )学試験(🔌)をう(🎓)けるって、いつか言(yán )っていた(📆)ようだね(🍟)。」
(🎾)彼(🐚)(bǐ )は(🚦)、いつ(🐕)の間(🚕)にか、演説でもするような態(🤫)度にな(🦒)って、(✍)つづけた。
(🌊)他(🍫)の一人が追っかけるようにたずねた。
「それ(❗)はた(🌞)しかだ。」
「元(yuán )来、正義は階(jiē )級に(😅)あるん(🍔)じゃない(👐)んだ。どんな(🤫)階級にだって(🦇)、正し(🌻)い(😵)人も(🐈)いれば、正しくない人もいる。正義は、それ(🌖)をもっている一人一(yī )人の胸(xiōng )にしか(🐆)な(🐻)いんだ(🎓)。五年(🏙)生は五(✴)年生なるが故に正義の持(chí )主ではない。同様に(🔢)僕(pú )らも、(💒)四年(🖼)生なるが(🐽)故(gù )に正(zhèng )義(⬆)の擁護者(zhě )だと主張(💐)するわ(😿)けにはい(🐔)かない。四年生とか五年生(🌆)(shēng )とか(🥢)いうことは、(🍗)要するに正義とは(🛌)何の(🔽)関(wān )係(🚍)もない(🐽)こ(🥌)と(🌁)な(👽)んだ。それをいか(🔧)に(🎠)も関係があるかのよ(🏅)う(🕊)に思いこん(🐬)でい(🦉)るところに、この学(🕘)校の病(👭)根(gēn )があり、(㊗)校(xiào )風(fēng )のあ(🐧)がらない大(⛏)き(🔆)な原因があ(🔔)るんだ。この学校では(🈷)、上級の名においていつも正(zhèng )義が(🚁)蹂(ró(🐬)u )躙(💂)じゅうりんされている(💊)。現に本田の(📲)弟の場合がそ(🤠)れだ(🚸)。僕はもう一(yī )度はっきり言う(🐄)、正(🤳)義は(🎷)階(jiē )級に(🕥)な(😤)くて人(🚃)にあ(🍿)るん(👁)だ。もしそうで(🥔)なければ、全(quá(🚜)n )校一致も期(qī )待出来ない。それが期(🍴)待出来るの(🌴)は、正(zhèng )義(🕍)(yì )が階(jiē )級の独占物ど(🔦)く(👉)せんぶ(👷)つ(⏹)でなくて、(📓)何人の胸にも(🌵)宿りうるか(👺)らだ(〽)。だか(🧖)ら僕(🤢)は、(🔶)同(🌕)級生の団結(🏜)よりも、正しい人(🦂)の団結(🚾)が先ず必要だと(🗼)思う。僕は四(sì )年(nián )生を愛(ài )し、五(wǔ(😠) )年生を(🥤)憎むために、本田の弟をバ(🦈)ックしようと言うん(🗣)じゃない。僕は学校(xià(💣)o )全体を愛す(🍠)る(🎧)んだ。学校全(👳)体の正(zhèng )義を(♏)愛す(🧛)るんだ(🖼)。そのた(🎍)めには、本田の弟のような、不正に(🏵)屈し(🚿)ない魂(hún )をあ(🚬)くまで(👨)も擁護しな(🚜)けれ(😒)ばな(📞)らんのだ。問題は、四(🐜)年生の権威がどうの、名誉がどう(🌴)のという(🍘)ような、(🐾)そんなけ(👘)ちけちしたことにあるん(🌾)じゃない。大垣校(🗓)長の謂(🥢)い(📊)わ(💣)ゆる大慈悲の精神(🙄)に(🛒)生(🌰)き、全(🕵)校の正義を護ろうと言(🏹)(yán )うん(🎱)だ。おれの言(👑)っ(😛)たこ(🚴)とを(🧖)誤解せんよ(😭)う(🧞)にしてくれ。」
二人は、そ(🏩)れ(🌁)からも(🚛)、(🐔)しばらくは大沢の噂(zǔ(🥤)n )をし(🍱)た。次(🖥)郎に(🏦)は、(👠)「親爺」(🤑)という綽名(míng )が、いかにも大(🍾)沢(zé )にぴった(🎠)りしてい(🦕)るように思(🎏)えた。そ(😾)して(🚠)、(🥨)そんな(👣)友達(dá )をもっている恭(gōng )一を(💸)一(yī )層尊敬し(🥣)たく(🗜)なった(🔃)。同(🏈)(tóng )時に、(🥗)彼(🥣)の(😜)昨日(🚠)から(🍾)の気(🐒)持(chí(📶) )が次(🌗)第に(🏤)明るくな(🚵)り、これか(🍽)ら(🎴)の闘い(🕓)が(😔)非(➖)常に愉快(📥)(kuài )な(✍)、力(lì )強いもののように思えて来たのである(🕎)。
「いい(🕍)と(🖖)も。今からいっ(🚇)しょに(✨)行(háng )こう。」
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