「お(🏘)それ入ります(🤝)。では申(shēn )しあげま(⬛)すが、(😨)実は(➿)国もとにおり(👅)ましたころ、い(🎻)つも師(🥚)匠ししょうに、鐘(📴)をつくなら、鐘(zhōng )を仏と心(💕)得(⬛)て、そ(📥)れにふさわしい心(🎽)のつ(🍢)つ(🛃)し(🐁)みを忘れてはならぬ、と言(⛺)い聞(wén )かされて(🌠)おりましたので(👆)、今(jīn )朝もそれを思い出し、ひと(♑)つ(👙)きごと(🖼)に、礼(lǐ )拝(♉)らいはい(⤵)をし(🚜)ながらついたま(🚁)でで(🐡)ござ(🌯)いま(🔨)す。」
大河は板(🏫)木を打(dǎ )ちやめ、けげんそう(🔮)に次郎のほうをふり向(♑)いて槌(🎁)をわたし(🏐)た。次郎(lá(✉)ng )は、すぐ(😼)大河に代(📧)わっ(🐊)て(🐓)板木を打ちだし(😂)たが、その打ちかたは、一つ一つの音が余韻(yù(🤪)n )よいん(😐)をひくいとまのないほど急調(🏄)子で、(🖇)いか(📨)に(🔭)も業ごうを(🌭)にや(🗑)しているよう(😽)な乱暴さだった。
次郎がはたきをかけおわり(🥟)、(👬)箒ほうき(🌟)をにぎるころにな(🖍)っても、ほか(📌)の部(🀄)屋(wū )は、まだどこもひっ(😱)そりと静まりかえっていて、(🧓)板木の音だ(🛳)けが、いつま(♑)でも(🕡)鳴りつ(❤)づけていた(🚞)。
「そう(😦)いうと、ゆうべ(📧)の室長選挙(jǔ )も何だか(🍬)変だっ(🍨)たぜ。」
「す(💺)ると(🎽)、起こしてま(🦕)わるほうが早いです(🚟)かね。」
そして、その(🚓)ま(🚖)ま(👙)、(🍕)す(🔧)こし(♋)も調(🚝)子(🐉)を(⛩)かえ(❗)ない(🍥)で(🐼)、また槌(⏰)をふるい(🦖)つづ(🎚)けた。
もうそのころには、塾(🛰)生たち(🗡)は、(🦉)室内の掃除整(🎞)(zhěng )頓を(🐱)すべて終(🈴)(zhōng )わって、最後(⚽)に、廊下や、玄(xuán )関(❔)げんか(🐂)んや、そ(🐒)のほ(💩)かの出(🌺)入り口(💸)の掃(🎽)除にかかっていると(🧦)こ(🚌)ろだった。むろんそうした掃除も、分(fèn )担ぶんたんは(📒)一通り(😉)きまっ(🤡)ていたが、厳密には境(🍔)界(⏫)が定められないため(🧙)に、塾(🎺)生たちはかなり(🐸)入りみだ(✊)れ(🥥)ていた(🎱)。
「君は大(👪)(dà )河の思わくなん(🎚)か(💏)を問題(🤯)にす(⛄)るまえに、君(🚦)自身のことを問題(🌨)にすべきだと思(sī )うが(💤)、(📭)どうだね。」
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