「(🏞)それで、(🖥)その次郎(láng )君(jun1 )、どうしていた(🚈)んだ、(🎮)昨日は(🔥)?」
「い(🥢)い気(😨)味だ。あいつも(🌼)、た(🗿)ま(🐔)にはそん(⛸)な目にあう方(🚶)が(⏳)いいだろう。」
彼は、そう思うと、(🗽)同時に大沢(zé )の襟(jīn )章(zhāng )に注意した。それ(🌙)は四年の(👅)襟(jī(🌾)n )章だった。彼は、(🏐)おや(📄)っ、という(📜)気(🦎)がした。
恭一は、(🔐)やっと(🍦)答えて、眼を(🙆)ふせた。
恭一(🙃)は(👖)、(🥜)それまで大(🚈)し(💰)た興(🛋)味もな(🌳)く、(🧛)はたで聞いて(🙏)いたが、本(běn )田(🐫)とい(🍋)う名が出る(➡)と、ぎくっとし(🚑)て(🍶)眼を見(jiàn )張った(🚟)。
彼は、いつとはなし(🧦)に、(🤡)そんな気がして(☔)いた。はっ(🛢)きり意識して(🛑)、(🕓)そうなろうと努(⛄)めた(🤙)わけでもなかっ(📀)たが、中学(xué )に入学(🚗)(xué )して(❇)以来、日(📼)一日(rì )と、(🧥)母や祖(🐎)(zǔ )母の問題(tí(🚟) )がその深(🏰)刻(kè(🎒) )さ(✳)を(🍝)減(jiǎn )じて行(🌾)き、こ(🎖)のごろで(🎋)は、よほどの(😮)ことがな(😿)いか(🐙)ぎり、たいして気(qì )にも(🌅)かからなくなって来(lá(😟)i )たのである(🐯)。そ(🐾)れは、たし(💜)かに、中学校というものの空(kōng )気が、(🔵)彼にいろい(🕦)ろの新しい問題(🐢)(tí )をあたえ、彼(📸)(bǐ(🦀) )の関(wān )心を(📠)、急に(🆎)家庭(tíng )以外の世(shì )界にまで拡げてくれた結(jié )果(🐅)にちがい(🐭)なかった。その意味(🕔)では、(🥌)中(zhōng )学(xué )校(💈)というところも、尊敬(🥃)すべき先生がいるいないにかかわ(📛)らず、(📹)人(🏹)(rén )間(🏄)(jiān )を成長させ(🛶)る何(🛒)(hé )か(🕹)の魔術(🏗)(shù )をもっ(✡)たところだ、(🤾)といえるであろう。
「こ(🚞)ら(🏵)っ(🥍)! どこへ行くんだ!」
「平(píng )気で(🗃)す。だって、僕(pú )、何も悪いこ(⛓)としてな(📳)いんだから。」(👬)
花が(🔘)散り、梅雨つゆが過(👈)ぎ、そろ(🛺)そろ蝉(👃)が鳴(🚛)き出(chū )す季節になったが、(✨)その間、次(🔠)郎の身辺(fǎn )には、心(🏡)配(👪)されたほどの事件も起らなかった(🕔)。
((🥙)五(wǔ(🙇) )年生に(🐹)口(⛄)実を与え(🚁)てはなら(🔣)な(🏾)い。)
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