フェラ 動画《複数 中だし》2行目ライン
複数 中だしあらすじ
と(🤳)言(yán )った(🎬)。そうい(🙊)う(🌭)大尉は着物(🦍)から羽織(zhī )まで惜げもなく(🐇)筒袖(🏵)に(🕟)して、塾のために働こ(💃)うという意気込(rù )を(👺)示していた。
この教員室(🌒)の空(kō(🤨)ng )気の中で、(⏬)広(🤓)岡(🎙)先生は(🎱)由(yó(🐢)u )緒いわれ(🏦)のあり(🈂)そう(😻)な古い彫(🍭)(diāo )のあ(👴)る銀煙管ぎんぎ(😀)せるの音(yīn )をポ(🈲)ンポ(💼)ン響かせた。高瀬は癖(🦄)のよ(🚼)うに肩を動ゆす(👩)って、(👴)甘そうに煙(📱)草を燻(xūn )くゆらして、楼階(🚾)(jiē )は(🕹)しごだ(🥊)んを降りては(🐃)生(🏿)(shēng )徒を教えに(💔)行った。
「今度誘い(🖼)に来たら(⏰)、断(duàn )っちまえ。―(➿)―(🎇)吾家うちへ(🕷)入れない(💋)ようにしろ―(🖍)―(🦅)真実ほん(🛸)とに、串談(🥈)じ(👥)ょ(🚶)うだんじゃ無(🤨)(wú )いぜ」
(🏑)塾(shú )の(🈸)庭(tí(🅾)ng )に(♉)あ(🕤)る樹(🧛)木(🎨)の(😍)緑も深い(🎫)。清すずしそ(🍯)うなアカシヤの下(🆔)には石に腰(🥇)掛(⛅)けて本を開(🈁)(kāi )ける生(🎆)(shēng )徒(tú(🏝) )もある。濃(🤹)い(🎿)桜(yīng )の葉(yè )の蔭(🔓)には土(📘)俵が出(👱)来て、(🌾)そこで無邪気な(🅰)相撲(pū )すもうの声(🗼)(shēng )が起る。こ(♿)の(🚋)山の上(🤦)へ来て二度七月をする高瀬(💝)には、学校の窓から見える谷や岡が余程親しいものと成って来た。その田圃側たん(⛹)ぼわきは、高瀬が行(há(🕡)ng )っては草を藉しき、土の臭(✅)気(qì )に(💼)おいを嗅ぎ、(🎖)百姓の仕事を眺(🎶)め、畠(🎄)の中で吸う嬰(👃)児あか(🤬)ん(🆔)ぼ(🍛)の乳の音を聞(🏖)いたりなどして、(🥅)暇(xiá )さえあれば(😅)歩き(❤)廻るのを楽みとす(🍴)るとこ(🛁)ろだ。一(yī )度消えた夏(🕶)ら(🎙)しい白(😿)(bái )い雲(🎳)が復た窓の外(wài )へ帰って来た(✳)。高瀬はその熱(🤭)を帯びた、陰影の多い雲の形(✉)(xíng )か(⚓)ら、青空(kō(🎿)ng )を流れる遠い水(shuǐ )蒸(🅰)気の群まで(🏗)、(🐄)見(jiàn )分け(😢)がつくように成った。
「(🆕)ア、(🤬)虫を取り(🎺)に(❣)行った(🍴)」
「(🤖)これ、繁、塾の先生(🤤)(shēng )が被入いらしった(🚛)に御(yù )辞(🔼)儀(😦)し(🤘)ないか(🎎)――(📭)勇(yǒng )、お前はまた何だッてそんなところに(💑)立っ(🐩)ているんだねえ――真(zhē(🈳)n )実(shí )ほんとうに、高瀬(lài )さん、私(sī )も年(🐚)を取(qǔ )りましたら、(📍)気ぜわ(💛)しくなっ(💃)て困(kùn )り(🚑)ま(🤬)すよ――」
朝顔の(💜)話はそこでも学士の口(🛤)から出た(🔽)。
桑畠に働い(🖼)て(🐱)いた百姓もそろ(🕥)そろ帰(guī )り(🚛)かける(🚂)頃まで、高(gāo )瀬は(😩)皆なと一(🐤)緒に時を(🈯)送った(🍸)。学士はそこ(🙉)に(✡)好(hǎo )い(🤦)隠(🎂)(yǐn )れ家(🛳)を見つ(📇)けた(🔝)という風で、愛(ài )蔵する鷹た(🛏)か(💱)の(👚)羽(yǔ )の矢(shǐ(💬) )が白い的(de )の方(fāng )へ走る間、(🏗)一切のことを(☕)忘れているよ(⛪)う(⭐)であった。
「しかし、女(📒)でも何で(🕟)も働く(🕟)ところです(🈂)ネ」と子安は別(💮)れ際ぎ(🦊)わに高瀬に言った。
「え(📯)、すこし(👑)御(🐣)遣やりなさ(🕴)ら(🐎)な(👉)いか(🐞)」
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