「(🏤)中学校には(👳)いる前に、三年(niá(📖)n )も工(🐞)場で仂(📗)い(🛸)て(🌨)いたんだよ。」
「(🔺)物は(⚓)わかる方だと思(📴)(sī(➕) )うが(🚩)ね。」
だが、彼(bǐ(🗑) )の詩について、こ(🏐)れ以(🙀)(yǐ(🥜) )上(🏣)のことを語(🐳)(yǔ(🍩) )るのは、今は(📰)その時期ではない(📤)。何(hé )しろ、彼(🎚)はま(🥕)だ、歌一首(shǒ(🕵)u )作るにも、(🍡)指を(🍕)折って字数(shù(🧝) )を数えてみなければならない程(📷)度の幼い詩(shī )人(rén )だ(🏴)ったし、それに、恭(👉)一の詩(shī )に対(duì )して(🆑)ある妬ましさを感じて(🥞)いたと(🎰)しても、(🆕)彼(bǐ(🍛) )の身辺には、詩以(🐩)上(🎧)に切実な問題が(🛎)まだたくさん残されていたか(🎱)らで(😱)あ(🔩)る。
「うむ、きいたよ。もう学校ではみんな知(🕦)っ(🆚)てる(👻)よ。」
(これ(🥡)から(📽)やりさえすれ(🦈)ばい(🤵)いん(🗣)だ。それで偉がりを(🆖)言ったことには決して(👹)ならないんだ。)
(二人は、(🧣)自分(✖)(fèn )のことを、もう何(🤝)か(🔱)話しあったにちがい(🥊)ない。)
山(🛎)犬の(🈚)声に似たど(💮)ら声(😼)が(🈲)きこえて(♈)、彼の周(zhōu )囲(tōng )が急に明る(🌑)くなった(♐)と思(sī )った時(🐒)には、彼は地(🐤)べ(🔶)たに横向きにころがっていた(💚)。彼(bǐ )の顔のまんまえには、(😳)ペンキ(🍄)の(🕑)はげた指(🍡)(zhǐ(🚾) )揮台が(♊)、(⚓)二(èr )つ三つ節穴(🐝)を見せて立っていた(⛑)。
「だ(🥫)から、ぺこぺこし(📬)な(🔰)いでもすむように(🍅)してやろうかって、言(💓)ってるんだ。」
「そこで、四年生(🔯)の(🕥)責任(👚)いよ(📺)い(💾)よ(😕)大なり(👚)、だね。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025