しかし、かれにとってい(🎑)っそう不安(🎵)に感じら(💡)れ(🧢)たの(😢)は、今朝(📬)の板木(💬)(mù(🐚) )の打(💇)ちかた(🥇)につ(🕔)いて(🍴)、大河無門(mén )がぬれぎぬを着せられ(🔋)てい(🙅)ること(🌓)であっ(👰)た。
(⛺)七時の(👳)朝(cháo )食まで(🆘)には、(👭)ま(🍿)だ二(🤩)十(shí(🌍) )分(fèn )ほ(🍐)ど(🥈)の時(shí )間(jiān )が(🍤)あ(👳)り(🙆)、(🌝)その間(🐓)に食(shí )事当番は食卓(🗓)し(🥙)ょくたくの(🌂)準備(bèi )を(🔗)やり、そのほかの(✅)ものは(⏩)、(🏷)自由に新聞(wé(✖)n )に目をとおしたり、私(sī )用をたしたりす(🤼)るのだっ(♑)た。次郎は、いつもな(📫)ら、(💝)こんな時(shí )間に(🐏)も、できるだけ塾生たちに接(🌺)(jiē )触(😈)せ(🤧)っし(🕡)ょく(🦕)して、かれら(🐶)の(🐩)感想を(🍽)きい(🏣)たりするのだったが、今(🙆)日は、広間を出ると(👏)すぐ、塾(🌏)長室(shì )に行(há(😧)ng )き、朝倉先(🈲)生(❔)(shē(✡)ng )に(😓)向かっ(💱)て、(🏌)なじ(🎃)るよ(🥫)うに(📴)言(yán )った。
(📘)次郎が(🗝)、寒そうに(🏻)肩かたをす(🌷)くめながら、(🌙)言うと、
越前(qián )永平(🤵)寺えちぜ(👛)んえいへいじ(👺)に奕堂えきどう(🐭)とい(♊)う(🚁)名高い和尚おし(🖖)ょうがいたが、(✊)ある朝(🙁)、し(🐙)ずかに眼をとじて、鐘楼しょうろうからきこえ(🐸)て来(👪)(lái )る鐘(zhō(🔑)ng )かね(💁)の音ねに(👥)耳をすましていた。和尚は、(🏥)今朝(🛶)(cháo )の(🕞)鐘(zhōng )の音には、(🌉)いつ(🍺)も(🌕)にない深いひびきがこもって(🦂)いる(🏺)よ(🍉)うな気(qì )がしたのである。
ただ(🐘)、組織に関(wā(🎛)n )することで、室編成のほ(🐵)か(😥)に(🚏)、生活(🗃)(huó )内(🈵)(nèi )容の面(🕉)から(⛔)、いろい(🍞)ろの部が設けてあ(🥝)り、全員(🚿)が(♏)期(qī )間(jiān )中に、一(yī(⛑) )度(dù )はどの部の仕(👽)事(👽)も(🤚)体験するという仕(shì )組みにな(🚡)っていた(🥠)ので、(🖖)その(🔇)運営(🕦)の(🌵)方法(🖕)や、人員(yuán )の割り当(🚑)てなどに(⬆)ついて、いろいろの質問(wèn )が出、その(🕎)説明に大(dà )部(bù )分の(🐉)時(shí )間がついや(🎉)されたのであ(📰)った。
塵ち(🔠)りを廊下に掃(💞)は(🤒)き出すと、かれはバケツに水を(❤)汲くんで来て、(😎)寝(🍣)間ねまと(⏪)事(😻)務(wù(🦒) )室(💄)とに(🌅)雑巾ぞうきんがけをはじ(😢)めた。窓をすっかりあけは(🍹)なった、まるで(🚐)火の気の(㊗)ない(✊)、二(⚽)(èr )月の朝の空気は(💿)、(😼)風が(🧓)ないためにかえって(🕌)きび(👎)し(👦)く(🎚)感(😂)じ(🚓)ら(✨)れ(🌩)た。これまでたびたび同(tóng )じ(🎪)経験を(🛬)つんできたかれ(🐚)にとっても(😘)、仕事は(💲)決(jué )してなま(🍽)やさしいものではなかった。どうかする(📒)と、手が(📨)しびれ(🖇)るよ(🎌)うにかじかんで、雑巾(jī(😝)n )が思うように(⛅)しぼれず、(😸)また、拭(🛍)ふいたあ(🆘)との床(📂)板が、つるつ(🔤)るに凍(🕶)るこ(🕺)とさえあるのだった。かれは、しかし、二つの(📫)室をすみ(⏹)からす(🙍)みま(🈺)で、たんねんに拭ふきあげ(🛅)た(🚌)。
次郎は、すぐ、(🍘)事務(📕)室(🍓)の前から(🗼)玄関にかけて(🎃)の(🙌)掃除を手(🎪)伝っ(🐱)た(🏄)。朝(cháo )倉先(⬆)生も、そのうちに塾長室から廊下に出て、(🚛)み(👹)んなの様(🐥)(yàng )子を見てい(🏿)たが、(🈲)それ(🥡)もほんの(⏪)しば(🌆)らくで(🚫)、すぐまた(🚣)塾長室に(⚾)もどり、(🛐)椅子に腰(😺)こしをお(🕋)ろすと、そ(🧥)のまま何(hé )か深く考えこんでいた。
「(💡)田川君(🥪)の(📿)ほかにも、まだよく納得がいかな(🍶)いでいる人がた(⭕)くさんあるだ(🍜)ろうと思う(🏨)が、そうし(🎞)た(😫)根本問(♿)題について(🌠)は(👊)、これから何度でもむ(🕐)し(🍛)か(🔶)えして話(huà )しあう機(🤜)会がある(🎃)だろう。そこで(🙉)、それは(🐈)い(🎦)ちおう未解決のままにして、ともかくも具(☔)(jù )体(tǐ(👐) )的な問題(tí )にはい(🚦)ることにしょう。じゃあ、時(🚩)(shí(🕊) )間もおそくなったし、私(sī )のほうから案(🛏)を(🐾)出(⚡)(chū )すことにするよ(👪)。」
かれが、(🆕)便所(🌩)に(🎃)通ず(🎗)る廊下(xià )の角(❗)をまがると、一(yī )段さがった(👶)入(🤳)り口の(🥥)たたきの上(shàng )に(🖊)立って、何かしきりと声高(gāo )こわだ(🍏)かにがな(〽)りたてている一人の塾生がいた。見(👀)ると、(😜)飯島好造(🛵)(zào )だった。
「板木を(🛩)打つ(🍉)のは、(🕸)もうこれでおしまいにしましょう。こ(👯)れで(🤲)起(qǐ )きなけれぼ(⛓)、(👉)ほっとくほうがいい(⛏)んです。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025