フェラ 動画《えろ 漫画 兄弟》3行目ライン
えろ 漫画 兄弟あらすじ
そ(📣)う考(⏱)え(😴)ると、(👦)「かわいそうに」(💸)という先生(🔵)の言葉(➗)の意味(wèi )は、これ(🐡)まで(😉)考えたのとはま(🔷)るで(🤮)ちがっ(🎏)たものになって来た(🏧)。先生は、その言葉に何(📴)もと(🎖)く(🥥)べ(🔘)つな意味(wèi )をも(🚓)たせ(🍀)ようとされ(🔤)た(📙)のではない。ただ先(❌)生(🖖)(shēng )のはっきりし(💭)たご決(🕶)(jué )意(yì )と自(🗒)(zì )分に対する愛情(🔫)(qí(🚒)ng )とが結びついて、何(hé(😊) )の作為さくいもな(📇)くそん(🕰)な(🧢)言葉とな(🖼)って(🧔)あら(🤳)われたまで(🙈)だ。それにしても、(⚡)先(❌)生(🍰)(shē(💕)ng )のその(🚒)ご決意(🏗)について、自(zì )分(🏺)がこれまで一度(🍀)も考えてみよう(👱)とさえしなかったという(🌩)ことは(😶)、何(hé )とい(💘)う愚かさだっ(😖)たろう。先生が(🚌)自分をどう(🔖)考(kǎo )えてい(💀)られようと、その(🛄)意味で、自分はたしかに己(jǐ )を知らない(🙍)飛(fē(👺)i )びあがり者だったにちがいな(🐕)いのだ！ 次郎の(🏺)自(🏼)己(jǐ )反省は(🚻)、昨日以(🃏)(yǐ )来、こんなふ(🔞)うに次第(🥙)に深まって(🦋)行(🔖)くばかりだ(⤵)った。「(🎞)かわい(🦍)そうに」という言葉を(⏪)、先生の(💧)ごく(🈸)自然な(📌)愛(📮)情(qíng )の言(yán )葉(💶)だと思えば思(👡)うほど、(📛)それが深ま(🎪)って行く(🧚)のだっ(🖇)た(🚷)。しかし、そう(🥌)した自(🍴)己反省の苦(kǔ )しみ(🍾)は、彼(bǐ )にとってはそうめずらしいこ(🖱)とではなか(💽)った(😠)。彼は中学入(✂)(rù )学以来、とりわけ白鳥(niǎo )会入(rù )会後は、絶(jué )えず自己(🌠)反省の苦しみを(🐀)味わって来た、と(🧜)いっても言(🤖)いすぎでは(🥐)なかっ(😡)たのである。だ(🎀)から、もしそれに朝(chá(➕)o )倉(cāng )先(🏞)生の問(wèn )題が直接(🤼)結びついていなかったとすれば、彼は、きょう学校(xiào )で、(🌦)同級生たち(📻)にあやしまれる(⬅)ほど暗(🔒)い顔(👄)(yá )はしてい(👄)なかったかも(📠)知れない。彼を絶(👀)望に近(🚂)いほ(🔔)ど(🍴)の気持にさそ(👰)い(🌫)こんで行(háng )っ(🅾)たのは、何(🐅)といっても(❎)、(🚬)朝倉(🛠)先(🤜)生の(🏃)辞(😇)(cí )任(🏳)(rèn )が(🗯)決定(🛰)的で(💕)あるということ(🖍)に気(qì )が(🏑)ついた(🥊)ことであった。彼(😩)は(🗿)それを(👼)思(💦)う(🌲)と、もう何も考える力(lì(🧐) )がなかった。幼(🥞)い(🕴)ころ、乳(🐢)母のお浜にわ(🏃)かれたあ(😧)とのあのうつ(📂)ろな気持、母(mǔ )に死(sǐ )別(bié )れたあとのあ(😗)の萎しな(😩)えるよ(🦄)うな気持、それ(🛀)がそのまま現実(shí(🔜) )とな(📮)っ(📡)て身にせ(🎮)まって(🧔)来(📴)る(🌩)ような感じがして、きょうは朝から誰とも口(🤨)を(🏡)きく気にな(🕖)れなかったの(📈)で(🐷)ある。
四(🛏) (🦄)いろいろ(👶)の眼(🔳)
(🐶)枝折戸(🌧)は手(shǒu )で押(👋)すとわけなく開いた。次(👉)郎(láng )は、行(háng )儀よく(🍍)二列(🆕)(liè )にならんで(🐵)い(❣)る(👭)朝顔鉢の(🕒)間を(🐐)通って、縁側に腰をかける(🐯)と、ぬすむように道江の顔(yá )をのぞい(👃)た。
「で(🔒)も、いいかしら、こち(🐲)らは？」
「主謀者と見られ(🤟)てもいい(🌳)というのかね。」(😹)
「(🧀)同じク(📲)ラ(🤪)スの人(👾)が、あの村(cūn )から一(yī )人(🎩)でも(🏄)学(xué )校に通っていれば、毎日(♈)道(dà(⛲)o )づれが出(💜)来(lái )るんだけれどねえ。……まさか(📯)、次郎さんに待(👅)ち(🤮)あわしていただくわけ(🏴)にもいくまいし。……(🎅)」
「じ(♒)ゃあ、戦えばいいん(⬅)でしょう。逃げてばか(🌮)りいないで。」(🐗)
「そり(🍒)ゃ(💔)あ、思(sī )うでしょう。」
「(👻)朝倉先(📒)(xiān )生にお別(bié )れす(🏔)るからかい。」(🍼)
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