「(🏑)物はわかる方(🥏)だと思うが(🐬)ね。」
「新入生のためばかりでは(🛋)あり(🚚)ま(🆕)せ(🤱)ん(🖌)。五(🐊)年生(shē(🐋)ng )は(🏎)、(😏)ちっとも校(📶)長先(💍)(xiān )生の教(🗡)えを守(shǒu )ってな(🔲)いです(👌)。あんな(👣)五(✌)年生(shēng )は、僕、(⏰)学校のためになら(🐒)ないと思(sī(🥨) )うんです。」
彼は、そこで、ちょ(💎)っ(🎿)とうしろをふりかえ(🕉)ってみた(✡)。すると(⚪)雨天体(tǐ )操場(📸)の中から(🤚)無数の視(shì )線がまだ自分(fèn )を覗のぞい(👮)ており(⏭)、その視線の一(🌨)(yī )部を遮って(👮)、二人(🌃)の五年(nián )生(🚛)(shēng )が入口の近(jì(📓)n )くに(🅾)向き(🎚)あっ(➗)て(🎴)立っ(🔰)て(🍳)い(🏰)る(🦍)のが見(➰)えた。そ(🔞)の一(🌠)(yī )人は三(👅)つボ(🏷)タンであ(👻)り、もう一人は(⚪)最(⛅)初に(🍨)演説し(🔊)た(🐆)生徒だった(🙊)。
彼は、(🌅)一年生の(🕵)全部とはいかな(🏢)く(😦)と(🔈)も、少く(👇)とも彼(♈)(bǐ )の組の生(👤)(shē(🏕)ng )徒だけでも、彼と同じ気持になってもらうことを、(❄)心か(📟)ら望んでいた。彼(bǐ )はある日、五(🏍)六名のものに真剣にその気(🏦)(qì )持を話(huà )し(🈯)てみた。し(💀)かし、誰(💥)(shuí )も(⛩)が反対(🎗)(duì(👚) )もし(😕)なけ(😳)れば賛(zàn )成(🐳)もしなかった。落(luò )第し(⌚)て(🏦)同(tóng )じ一年にとど(🌪)まっていた一生徒などは、嘲るように「ふふ(🐨)ん(🔎)」と(🗑)答(dá )え(🛡)たきり(👊)だった。で、彼はそ(👳)れっ(📱)きり、誰(🎲)にもそのことを言(👜)(yán )わ(🛸)なくなってしまった。
「僕、いっ(🐰)ぺんも会ったこ(🍯)とがないようだね。君の家(🤔)でも。」(🥢)
次(📔)郎は、あっけにとられ(🐄)たよ(💧)うな顔を(😛)して、大沢(zé )を見つ(🙈)めた。
彼は、いつとは(💭)なしに、そんな(🕕)気(qì )が(🚃)していた。はっきり意(🕠)識して、そうなろ(🏟)うと(⛰)努(🚯)めたわけでもなかったが、中(zhōng )学に入(rù(📄) )学(🕵)して以来(🚅)(lái )、日一(🚃)日と、母(🦏)や祖母の問題(🎷)が(🍗)その深刻さを減じて(📖)行き、このごろでは(💙)、よ(🥑)ほど(🍃)のことが(😫)ないかぎ(🔠)り、たいして気にもかから(🚾)なくなっ(🏁)て(😕)来(🖐)(lái )たの(🚲)である。それ(🐩)は、た(📦)しかに、中学(📓)校というものの空(🎍)気(qì )が、彼にいろいろの新(✊)しい問題をあたえ(🦃)、彼(⏳)の関心を、急(🤢)に家庭以(👳)外の世界にまで拡(📫)げ(❎)てくれた結(💝)果にち(💭)がいな(😓)かった。その意味(🛐)では、中学校というところも(🍛)、尊敬すべき先生がいる(🛫)いない(🐜)にかかわ(🐬)らず、人間(jiān )を成長(zhǎng )させる(👑)何かの魔(👍)(mó )術をも(👌)ったと(😠)ころだ、と(📡)いえ(🗑)るであろ(🍜)う。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025