町(🚞)の人(📋)々はこう(🍏)うわさした(🤓)。それだけ厳(😉)格(👤)な(👁)熊田先(📡)(xiān )生(💄)が今中(zhōng )学校内に不(bú )良少(shǎo )年があると(📫)聞(🥤)いたのだ(💠)からた(🌶)まらない。
この日師範学校の生徒は黙々塾もくも(🚤)くじゅく(👩)に応援(yuán )するつもりであった、師範と中学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲(zhòng )が悪い、だ(🔥)がこの応援(♍)は中(🦁)止(zhǐ )になった(🚺)、いかんと(🗳)なれば審判者しんぱ(📋)んしゃ(📫)は師(shī )範の選手がたのま(🍧)れたからである、で師範は(🦍)中立隊(🚕)として正(zhèng )面に陣(🧛)取った。
「かわいそ(🤾)うに青木(🥎)(mù )は今(🤽)日き(🤦)ょうはばかにしょげかえっている(💫)、一本ぐらい(🕴)は打たしてやりた(🖍)いな(🐹)」
回(huí(Ⓜ) )が進んだ、一対一(yī )が二対二(🥂)となり、五(🗜)回、(🌷)六回に(🕛)お(🌽)よんだとき(💫)、浦(💜)中(zhōng )は五(🎳)点(diǎn )、黙々(🥙)もくもくは三点(🐞)に(🏔)なった。二点(🛀)の相違! (☝)こ(📍)の(➡)ま(⛏)まで(🌙)押し通(🕧)すであろうか。千(🎆)三(😯)(sān )は回(🥗)ごとにミスをした、(🥩)しか(📜)もかれは(🍩)三振(🔁)二つ、(🧜)ピーゴロ一(yī )つを打っただけ(🍩)であ(🌈)る。かれはすみに小さ(🍘)くなっ(🙍)て涙(lèi )ぐ(🚃)んでいた。覚(💋)平(píng )は(🐨)も(🎖)う(🌈)松(📦)の(🏵)枝に乗りな(👆)がら(🌕)ら(😌)っぱをふ(🛴)く(😣)勇気もなく(🐨)なった。
千(🎛)三はたまらなく嬉しくなった(🛬)、(🦀)かれ(🏘)はボ(😉)ックスに立った。そ(😝)れを(🆘)見て光(guā(🏮)ng )一は思(🖕)(sī )っ(🗑)た。
「(💯)このあ(🔢)んばい(👦)ではかなら(🐴)ず勝つぞ」
「どう(⛹)かして勝たして(🌶)もらいたい、(😜)わしが生徒(tú )に野球をゆる(🆖)したのは少し考(📂)えがあって(🍊)のことだ、この(🤗)町(👅)のものは官(guān )学を尊(zūn )敬して私(💰)(sī )学を軽(qīng )蔑(🖼)け(🗺)いべ(🃏)つする、(⚫)いいか、(👐)中学校や師(💢)(shī )範(fàn )学校の生徒は(🍿)い(🍈)ば(🌯)るが(🔞)、黙々塾(shú )もくも(🥪)くじゅくの(✴)生徒(tú )は小(🕦)(xiǎo )さく(☝)なっ(🈴)て(💎)いる、なあ(🚓)安場、きみも(👳)おぼえ(🦁)があるだろう」
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