次郎は(🎈)そっぽを向い(🌏)て、(🏔)返(🎓)事を(♒)しなかった(🔏)。大沢は、恭一と顔見合わせて(🐮)、微笑しなが(🦍)ら、
(📺)次郎の頭(🍨)には、一(🤴)年おくれ(👭)て中学(xué )校にはい(🛢)った(🖲)自分のことが、自然(🏻)に(⛅)浮(🤾)かんで(🥌)来た。が(📆)、彼の考(🔶)え(🔂)は、(📶)すぐまたもとにもどっ(🔚)ていった。
(💅)誰(🤞)よりも感激したのは、恭(🥧)(gōng )一(💰)だった。正義(🏺)感の鋭いわりに、気の(🎉)弱(🥁)い彼(bǐ(📸) )は、大(dà )沢のこの言葉(yè )で(💟)、力(lì )強い支(zhī(🧚) )柱を得た(⏭)ような気がした。彼は、何(🐑)よりも、それ(🏋)を次(🌨)郎の(🌾)ために喜ん(🕉)だ(🚈)。そ(🔢)して、(🐮)その日(rì )の授業が終るまでに、彼は、(🏌)次(cì(🔕) )郎(lá(😇)ng )の生い立(🖌)ち(🔺)や(🚸)、彼自(zì )身(❔)の次郎(♉)についての考えなど(🔲)を、何もかも、大(🥪)沢(zé )に打(✝)ち明(⏸)けた。
(五(wǔ )年生(🍉)に口(kǒu )実を与えてはならな(😆)い(🐮)。)
彼は(🐕)、その(🖼)声(🍍)をきくと、(🗽)無意識に起きあ(🤤)が(😖)っ(🥤)た。そして、くるり(👀)と向(🛏)きをかえて新入生(shēng )の(💈)方(fāng )を見た。彼(👆)はもうす(😙)っ(💪)かり(🈷)落(luò )ちついていた。新入生(🐚)たち(💺)は、み(👆)んな青(⛅)い(🥏)、おびえきったよう(🐊)な(🐛)顔をして、彼を見(jià(💝)n )ていた(🥃)。その(🖇)青(♑)い顔(🈹)の両側(📁)に、五年(🍧)生(shēng )たちが、にやにや笑(xià(🍝)o )っ(⏳)て立っているのが、はっきり見(💨)えた。
(🚤)次郎は、もう、食(shí )ってか(🈹)かるような勢いだった。
大沢は自分で(👌)そう言って(🔞)、次(cì(🍽) )郎を笑わした。次郎は、(🚼)それですっかり(🕙)彼に(🥂)好感を覚えた(🎞)ら(🚋)しく、坐りかたまで楽(lè )になった。
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