だ(🕐)が(🍘)、彼(🦍)の詩について(🛐)、これ以(yǐ )上のことを語るのは、今はその時期ではない。何(🃏)(hé )しろ(🕺)、(💢)彼(🌆)はまだ、歌一(🔆)首作るに(🔌)も、指を折(shé )って字数(shù )を数えてみなけれ(🍖)ば(🗂)な(🧀)らない(🗂)程度(🧠)の幼(🌶)い(🌈)詩(📂)人(❣)(rén )だ(📑)ったし、それに、恭一の詩に対してある(🥗)妬(dù )まし(🙄)さを感じていたとしても、彼の身辺には、詩以(❓)上に(🐬)切実(🗯)な問(wèn )題がまだたく(🤓)さん残されて(🎗)いたからである。
大(dà(📏) )沢は「やあ」とお辞(🐩)儀(yí(🐚) )を(🤪)かえし(🚘)て、(📫)あぐら(🥒)を(🌕)か(🐑)きながら、
次郎の(😒)頭には、一年(🗳)(nián )おくれて中学校にはいった自(zì )分(fèn )のことが、自然に(📷)浮(❣)かんで来た。が、彼(🐫)の考(🗾)えは、すぐまた(♟)もとにもどっていっ(🚌)た(💘)。
(母さんやお祖母(🌲)さん(🤚)なん(➖)かを相手(shǒu )に(🥑)するのが、(🥁)ば(🧛)かばかし(🅿)い。)
彼は何だかそ(👧)んな気がして、不安だ(⭕)った。しか(❔)し、(🛥)一方では、(🏚)大沢に励(📬)ましても(🏷)ら(🃏)ったことがうれしくてならなか(📺)った。そして、
「だから、よ(🗺)けい偉い(🈲)ん(😬)だよ。」
「(🎂)う(🔔)む(🥀)、小さい時から乱(🍲)暴だった(📸)よ。しかし、こ(🍣)の(🚴)頃(qǐng )はそうでもなかっ(💆)たんだ(🎼)が…(🐒)…」(🚇)
「それで、そ(⛰)の次郎(🌝)君(📅)、(🚓)どうしていた(😘)んだ、昨日は(😾)?(🤽)」
(🗻)恭一は、(🍬)唇のへんを(🏘)神経的にふるわせながら(🔦)も(🍏)、きっぱ(😛)りと(🍀)答え(📈)た。
「涙のあ(🔦)る人(💂)間だけが、すべてを支配す(♐)ること(🍦)が(💳)出来る(🍘)んじゃ(🐖)。」
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