最初のうちはこの風評をとりあげるも(😀)の(👂)は(🎽)なかった。
光(🌮)(guāng )一は手(shǒu )塚の(💺)母が(🚿)平気で(⏫)、「活動(dò(♎)ng )じ(🎛)ゃない(🕞)か(🎬)え」(👺)
(🎀)ふたりは顔を見るたびにそれを(🚲)語(🔺)(yǔ )りあった。ふたりは(😊)はた(🚀)して一(⛽)(yī(⛵) )高(🤚)で一緒になり得うる(😽)だろう(🌐)か、い(😚)まは読者(zhě(💅) )にそれをもらすべきと(😙)きでない。と(🐮)に(🥢)かく(✔)花はさ(🔞)き花は(🛑)散(sà(🔪)n )り、月日(rì )は青(🚸)春の希望と共に伸びやか(📻)に輝きながらうつり(😳)ゆく。柳(liǔ )光一(yī )は四年(🔙)生になった(🛂)。
見物人の拍手(shǒu )の音の中(🈲)でわ(➕)れ(⏸)がねのようにどなっ(🥐)たものが(⬛)ある。
先生はひと(🕎)りひとりにへそを押(🎾)し(🏳)てみた(🏂)。
その(👗)日(🏝)の試合は製(🔙)(zhì )粉(fě(🗡)n )会社(shè )の裏(lǐ(🔹) )の広場(chǎng )でやることになった、中学(xué )の(🛺)運動場は修繕のために使用ができな(👎)か(🚈)った、朝(cháo )から(🏣)の快晴(🔩)で(🎳)か(🔸)つ日曜(🔜)で(💄)あるために見物人はどしどしでかけた、豆腐屋(🔕)の(🍤)覚(😛)平は早(🛰)く商売(mài )をしまって肩(jiān )にら(🌗)っぱをかけたま(🦈)までかけた、見ると正面(🚿)(mià(🌬)n )に大(dà(⏸) )きな網あ(🐙)み(🙃)をはり、(🌳)白(bái )い線(😡)を大地に引いて、三(sā(🤖)n )ヵ所に大きなまくらの(✈)ようなもの(🦆)を(🌂)おいてある、(🍣)二本の長い線の両側に見(🏨)物(🙇)(wù )人(ré(✳)n )が陣どってい(🚲)るが(🐀)、草の上(⌛)(shàng )に(🐨)新(✝)聞紙を(🎑)敷(fū )いて座(🛺)ってるの(🥁)もあ(🏝)り、またむしろやこしかけ(🆚)を(⚽)持(🎖)ち出した(😑)のもあった。覚(jiào )平はかくまで野球(🐑)(qiú )が人(💿)(rén )気をひく(🎍)とは思(sī )いも(🔻)よらなかっ(🍤)た。かれは野(yě(🎩) )球とは(🗓)どんなこ(🥉)とをするものか(👂)知らなかった。かれ(🥂)は豆(dòu )腐お(⏪)け(🎼)をにな(👫)って町を歩(🤲)くとき(🍭)、(🤞)おりおり子供等(dě(🦂)ng )に球(⬆)を頭に(👕)あてら(🎒)れた(🌚)り背(⛸)骨を打たれた(🍒)り(🔽)するの(🍗)でむしろ野(🤮)球(qiú )に対(🧥)(duì )して(🖤)反(fǎn )感をい(⛸)だいていた。
一体あの家(jiā )では手(🚍)塚が学(💬)校(🏪)から(🅿)帰(👞)(guī )ったかどうか(🙍)もよく知ら(🍽)ずにい(🏺)る、それでは手(😮)塚(💛)(zhǒng )が外でなにを(🚚)して(✔)るかを知ら(💲)ないのも無理(lǐ )がな(🎰)い。
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