「今の(㊙)ところ、(👳)平(píng )木(💇)(mù(🎒) )中佐(zuǒ )の(🚦)影響(xiǎng )えいき(🌮)ょうで(🏟)ど(🎠)うこう(🐿)と(🏬)い(🐐)うようなことは、全(👅)然ない(🍠)よ(👳)うに思います。」
「(💝)その実(shí )際(jì )を、おた(🚿)がいに(🚜)鍛(🖼)(duàn )きたえあうのが、ここの生活だろ(🅱)う?」
「(📋)どんなふ(🏣)うだね(😹)。」(🎚)
塾生(shē(🛢)ng )た(📩)ちのあ(🚵)る者に(🥜)とっ(🤣)ては、朝(🎡)倉先(🤠)生のそうし(🆎)たやり方(fāng )が、非常に皮肉に(🕖)感(🔢)(gǎ(🎷)n )じ(🌰)られた(📓)。
(🚬)次郎(láng )はぎくりとして(😹)、うまく(👂)返事ができなかった。大河(⛹)のにっと(🌨)笑った顔と、その時言(🕗)(yá(🚻)n )っ(📪)た(🤴)言葉とがあらため(🏫)て(🌍)思い(🕦)出(💚)されたのだった。かれはしばらく眼をふせて(🎇)いたが、
(⛓)もう、(🎰)そのこ(♋)ろには、廊下を行き来する(🔽)塾生たちの足音も頻繁(fán )ひんぱん(📘)になり(📝)、ほうぼうから、わ(🦌)ざ(🌫)とらしいか(🕍)け(🐰)声や(🕟)、とん狂きょうな(♒)笑い声などもきこえていた。ゆう(♒)べの(👛)懇(🚰)談会で分担ぶん(⛩)たんをきめ、か(💧)れ(💡)ら自(zì(🐌) )身の室はもとより、(♊)建物の内(nèi )部を、講堂(táng )や、(💹)広(⛓)(guǎ(🎪)ng )間や(🚆)、便(biàn )所に(🐩)いたるまで、全部(🌟)(bù )清(🕕)掃(sǎo )せい(🔡)そ(🌫)うすることに申し合わせていたので、(🏖)かれ(👚)らも、ま(🌼)がりなり(🎤)に(🦗)も責任だけは、果た(💭)さな(📿)ければな(💑)らなかったし、それに、きびしい(🕚)寒さと(🙏)、(💬)お(🔣)たがい(🧑)の眼(🌔)とが、か(🍫)れらを、外見だ(🕟)けでも、いか(🍼)にも忙(🙈)いそがしそうな活(huó )動に駆かりたてて(🛺)い(👋)たの(📇)であ(🚉)る。
それは第二の笞(chī(🔨) )だった(🤝)。しかも、第一(🎉)の(🎧)笞(👫)よりは(🖍)るかに(🕍)きびしい笞(🥗)(chī )だった(😰)。
朝倉(cāng )先生(shēng )は(👠)、(😟)この話を語り(📈)おわると、しばらく沈黙(🏭)した。
「きっとさ(🖍)まし(🗃)ていま(🕷)すよ。どの(😞)室にも(🤽)、眼(yǎn )をさまして(🔕)いる(🔄)ものが、もう何人(rén )かはあるはずです(🌯)。」
「ぼ(🏚)く(🚡)たち、学(🧑)(xué )生時代の(🚁)学寮がくりょう生活を自(📿)治(📵)だなんて(✋)いって、(📏)いばっていたものです(💒)が、本気(🐠)(qì )にやろうとすると、実(🤡)際むずか(💉)しいものですね。」
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