「(📅)本田はどうだ(✈)。四年生に(🐉)バックし(🐤)て(🔋)もらいたいのか。」
「かまうも(🌂)んか、これも校風刷(shuā )新さっ(🏋)しんのためだ。」
「何でも(👗)、(🎄)新入生に対して、上(shàng )級(💁)(jí )生(⬛)(shēng )が訓戒をしているのに、地べたばかり見(🤔)て聴(🤸)(tīng )い(🎧)ているのは無(wú )礼だと(🍒)か言(😠)ったそ(🛤)うだ。」
「元(💋)来、(🌂)正義は階級に(🍇)あるんじ(🐤)ゃな(🐝)いんだ。ど(😖)んな(🎯)階級にだって、(✈)正(🎹)しい人も(🚅)いれ(🌑)ば(🍾)、正しく(🅾)ない人(👯)もいる。正義は、そ(🎤)れをもって(🍋)いる一(yī )人一人の胸(xiōng )に(🎆)しか(🔣)な(🥢)いんだ。五(🙎)年生は五年生なるが故(gù )に正(zhèng )義の持主ではない。同(😕)様(🖤)に僕ら(🥈)も、(🌵)四年生なる(✳)が故に(👫)正義の擁護者(zhě )だと主張(🍳)するわ(🛥)けに(⬇)はいかない(🍴)。四年(niá(🚡)n )生と(🌐)か五年生とかいう(🚏)ことは、(🛑)要(yào )す(🚽)るに正(💷)義とは何の関(📏)係もないことなん(🌗)だ(📙)。それをいかにも関(🔼)係があるかの(👃)ように思(sī )いこ(🕞)んで(😞)いるところに、この学校(xiào )の病(💧)(bì(❤)ng )根(😬)(gēn )があ(♌)り、校(🤽)(xiào )風のあがらない大きな原因がある(⏭)んだ(💂)。この学校では、(🏌)上(⭕)(shàng )級(🚝)の名(💎)においていつも正義(🎓)(yì )が蹂躙じ(🚀)ゅう(🤩)り(🍰)んされ(💬)てい(🏏)る。現(🛹)に本田(🥀)の弟の場(🕺)(chǎng )合(hé )がそれ(🆓)だ。僕はもう一(🌧)度(dù )はっき(⚾)り言う、正義は(🌴)階(jiē )級(🛤)に(🎶)なくて人にあるんだ。もしそ(☔)うでなけれ(😤)ば、全校一致も期待(🍵)出来ない。それが期(⚓)待(dài )出来(lái )るのは、正義が階級(jí(🚛) )の独占物どくせんぶ(🤡)つで(🌇)な(😘)く(📜)て、何人の(🤳)胸にも宿(xiǔ(💊) )りうるか(🌩)ら(🆙)だ。だから僕は、同級生の団(tuán )結(jié )よりも、正しい人の(😆)団(🤼)結(💒)が先ず必(👇)要(♓)だと思う。僕は四年生を愛し、(🧀)五(wǔ )年生を憎(🙈)(zēng )むために、本田の弟を(😈)バックしようと言うんじゃない。僕は学校全体を愛(à(⛺)i )するんだ。学校全体(tǐ )の正(🎫)(zhèng )義を(📲)愛する(✡)ん(🛒)だ。そのために(🏖)は、本田の弟(dì )の(💭)よう(🥚)な(📳)、不(🍝)(bú )正に屈しない魂をあくま(🕔)でも擁(yōng )護しな(💳)ければなら(😇)んの(⏺)だ。問題(👗)は、四(🏕)(sì(🔒) )年生の権威(🌕)がどうの、名(míng )誉がどうの(🍤)というような、そんなけちけちしたことに(🥧)あるん(🤐)じ(🐏)ゃない(🐨)。大(🏭)垣校長の謂いわゆ(👊)る大慈悲の精神に生き、全校(xiào )の正義を護(🏪)(hù(🍹) )ろうと言うんだ。おれの言った(🦎)ことを(📋)誤(🛠)(wù )解せんよう(🍖)に(🎄)してくれ。」
「だ(🤝)か(🍌)ら、陰(🤐)なが(🐏)らバック(📴)して(🆓)やるさ。僕だ(🗯)って、それはやるよ。五年生(shēng )にも話(👰)せ(🌭)ばわかる奴(🌘)はいる(🐘)んだから(🚅)、(💜)狐だけぐら(🆓)いは何(🈴)とか手出しさ(🚣)せん(🚐)で(😫)すむかも知れん(😉)。……四(🛂)(sì )年生全体がバックする(🔧)なんて言うと、(👮)大げさに(📜)なるし、(🦓)そうなる(🎈)と(🦅)、五年(nián )生(✳)(shēng )だっ(🛑)て負(fù )けて(🎰)は(🎋)いな(📬)いだ(🌱)ろう(💐)。そ(💚)れでは学校(🏀)が大(dà )騒ぎ(🎏)になる上に、君(🔈)の弟のためにもか(🌜)えって悪いよ。四年(👵)生(🐒)に侮辱された上に、五年生(shēng )全(🔀)体に(🐕)いじめられるこ(✡)と(🐮)になるんだか(🌒)らね。……どうだい、諸君(💺)、みんながそのつもり(🕳)で、目立たない(🍥)よ(😳)うに本田の弟(♌)をバ(🍝)ッ(🛵)ク(🚈)してやろうじゃな(🤱)いか。」
「うむ、しかし(🎱)相当(♿)生(🍪)意(yì )気な奴にはちがいないよ。」
「ど(♈)うして?(🥄) い(👣)いじゃない(🚆)か、(🍊)ちっ(🍶)とも(🤙)恥(chǐ )ずかしいこと(🕖)なんか(✒)ないん(🍡)だもの(🍤)。」
大沢は、恭(gō(🏐)ng )一の(💞)話をきいている(📕)うちに、い(🧒)よ(🗒)いよ次郎(💝)に興味(🖕)を覚(jià(🖨)o )えたらし(🚒)かった。彼(💣)は最後の、(💶)授業が(🏫)終ると、(🔏)言った。
恭一にそ(🏤)う(🏢)言わ(🌦)れて、(🌘)次郎はあ(🔋)らためて大(🍩)(dà )沢を見た。張りきった浅(🚱)黒い顔には、頬か(👺)ら顎にかけて一分(🔱)(fè(🤒)n )ほ(🤕)どにのびた髯さ(🗄)え、(🙄)まばらに見え(🦗)る。どう見(🧦)て(🥓)も恭一の(🎫)仲(zhòng )間(jiā(📳)n )らしくない。彼(🚸)(bǐ )は、(🐯)大(🎗)沢が五年生でないこと(🕸)がわかって急(jí )に楽な(⏩)気持にな(🛰)ったが(🦁)、同(tóng )時に、何か(🕰)滑(🔮)稽なような気もし(👞)た。
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