「ぼく……もっと……(🐺)考(〰)えてみます。」(👒)
「も(💀)っ(💻)と考える? ふむ。腑ふに落ちなければ(🚿)、腑(🕕)に落ちるまで考えるより(🦋)な(🎌)いだろう。自(📴)分で考えないで、人の言うことをう(🙇)のみにする生活な(🐭)んて、まるで意味(♍)が(🥅)ない(🤠)からね。」(🍢)
「(🕢)私はけさ、君らの(🐮)中のだれかが打った板木(mù )の音(👗)を(✂)聞きながら、ふ(🐄)と、こ(🐁)の話を思い出したが、(🚌)それ(✂)は(⏮)おそらく、けさ(🧒)の板木が(🌊)、ここ(🔵)の生(❓)活にふさ(👡)わ(🔑)しい心(🏻)をも(🎈)っ(🗣)て打(dǎ )たれていたから(😀)だと思う。君(jun1 )らの(💞)耳にあの(⏱)音が(🐤)どう響ひ(😑)びいたかは知らない。しか(🚱)し、私は、あの音から、この塾(🍌)はじまって(👙)以来のゆ(😈)たか(🚋)な感(gǎn )じをうけたの(🐓)だ。じっくりと落ちつ(👌)いて、すこしも軽(🌑)は(🔹)ず(🙊)みなところの(⛪)ない(🎤)、また、(✌)すこし(🖋)も力(🌇)り(🔰)き(😎)んだとこ(🍅)ろの(😊)ない、おだ(🎵)やかな、(🧢)そして(🔗)辛(🐤)抱しんぼうづよい努力、――心の底(dǐ(📺) )に深い愛情をたたえた人だけ(🎣)に(👈)期待し(🌗)うるよ(🥎)うな努力を(🌲)、私はあの音か(🥣)ら感じとり、これこそ(🤨)ここの生活を象(🕟)徴(🚻)しょうちょうする響(🤺)きだと思った(🚧)のである(🦊)。――私は、しかし、奕堂和尚(🤔)(shàng )のように、だ(🏢)れが、どんな気持ちで、(🛡)今朝(🕐)の板(🐑)(bǎ(🛂)n )木を打ったかを、しいて知りた(🚓)いとは思わない。そ(😬)れは、もと(🎄)もと(🐥)ここの生活(huó )で(🙅)は、だ(💣)れがど(🥘)んな働きをして、(😂)どんな名誉めいよ(😵)を担に(👱)なうかということは、あまり(🎐)たいせつなこと(✏)ではないからだ(🥞)。ここの生活でた(🖍)いせつ(🏒)なのは、名でな(📷)くて実である。心である。そ(🔉)の心が(🏨)む(🍒)だにな(🛩)らない(🏘)で、(💝)共同生(📵)活全(🔲)(quán )体(📡)の(🗓)中に(👡)生か(🕸)されて(🦊)いけば、個々の人の名(🆙)などは、しいて(🆙)問題にする必要(🤴)はない(🚘)。そういう意味で(🕊)、私は、(🤩)今朝の(🦂)よ(🏚)うな板木の打ちかたを(📂)する心をもった人が、君らの(❣)中(zhōng )に(💧)、少なくとも一(🦉)人だ(🕸)けはいる(🏍)、ということを知っただけで満足(😮)したいと思う。そし(🔆)て、その一人の(🌧)心(🦃)(xīn )が、(♑)お(🚭)たがいの生(shēng )活(huó )の中に、すこしもむ(🕋)だにならない(🐒)で生か(🚄)されて(🎢)い(🚰)くことを、心から期待(dài )した(🐉)い。……つまり、愛情に出発した、おだ(😎)やかな、しかも(🔞)辛抱づよい努(nǔ )力、そういう努力(🌽)(lì )を、(😦)単に(✳)板(bǎ(📙)n )木を打つ場合(hé )だけでなく、す(🎠)べての場合(🧐)に払はらってもらいたいのである(➗)。…(🚛)…名を求(qiú )めず、(👰)ひた(🧥)すらに実を捧(😗)さ(🍎)さ(🔱)げるという(💦)気持(👉)ちに徹てっして、そうい(💋)う(👍)努(🙈)力を、みん(📟)なで払って(🚨)も(🤭)らい(🗨)たいのである(🐱)。―(🏄)―(🥘)」
先生は、(🆒)そう言って、(🥐)次(⛏)郎に目(mù )くばせした。次(👗)郎は(🥐)待(dà(🏌)i )ちかまえ(🥤)てい(🏴)たように、自分のそばに置(zhì )いていた紙袋(dài )か(📪)みぶくろから、ガリ版(🛋)の印(😼)刷(⛱)物(wù(🌘) )をとり出して、みん(📽)なに(🚩)配(🤺)(pè(📁)i )布した。
(🚀)大河(🍉)は、それでも同じ調子(zǐ )で打(dǎ(✉) )ちつづ(🐗)けな(🐓)が(🧙)ら、
そのあと、就寝前の行(há(🛡)ng )事として、最(🍥)初の静坐せいざがは(👤)じ(⚾)まった。塾(💊)生(shē(📅)ng )た(🆓)ちは、各(gè )室ごとに(🎰)、きちんと縦たてに(🌠)な(🚖)ら(🥍)び、朝(cháo )倉(📄)先生(shē(🗨)ng )の(😮)指導(dǎo )にし(👹)たがっ(💂)て(🤭)その(😷)姿(🌜)勢をと(🧢)った。
飯(🤴)島は、それまで(〰)、やは(🏫)り入り口(➖)の階段に(👾)立って、何か(➡)と(🥜)指図(😫)さしずがましい口(🙁)をきい(🌊)ていた。しかし、次(🥅)郎(láng )が(🏯)雑(zá )巾をもっ(👂)て大便(biàn )所(suǒ )の中(zhōng )にはいった(🥁)の(🏺)を見ると、さ(🆓)すがに気がひけたら(🧦)しく、指(🗳)(zhǐ )図(🏍)する(🖨)言(👟)葉のはしばしが(🛀)にぶりがちになり、何かし(🚸)ら気(qì )弱さを(🤪)示(🎓)(shì )していた。
ただ、組(zǔ )織(zhī )に関するこ(🤷)と(🕍)で、室編(📙)(biā(😝)n )成(chéng )のほかに、生活(📢)内(🚼)容(🎂)の面(😓)から、いろいろの(🏞)部が設けてあ(🛏)り(😑)、全員が期(qī )間(🖍)中(👯)に、一度は(📱)ど(🈶)の部の仕事(🦅)も(💻)体験すると(🐙)いう仕(🛶)組みになっていたの(😅)で、(🦏)その(📍)運営の方(🎠)法(fǎ )や、人(🏸)員の割り(👘)当て(🙆)などについて(🦒)、(🆕)いろいろ(🔥)の質(🥣)問が(🦕)出、そ(⛱)の説(shuì )明(míng )に大部分(📍)の時間(💣)がついやされ(🥁)たので(🍎)あっ(✍)た。
「たい(👐)ていは(💣)二(èr )重橋を見て、それから銀座に行きたがっ(👈)ていたようでした(🚾)。」
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