じっと目を閉(🏃)とじて祈念すると(🍸)ふしぎにも勇気が次第に全(quán )身(shē(🥛)n )に充(😺)満する。朝飯を(🎵)すまして塾へゆくと安場(chǎng )が(🔤)すでにきて(🏾)いた。一分(📭)時ぷんじの(🐂)違いも(🥨)なく全(quá(🍝)n )員が(🚉)うちそろうた。そこで先生が先頭になっ(✌)て調神社(shè )つき(🍬)のみやじんじゃへ参詣する、それか(📑)ら例の空(⤵)(kō(🌇)ng )あき地(🤣)ちへ(📼)でて猛(měng )烈な(💙)練(liàn )習をはじめた。
こ(🌆)れで柳の気(qì(📬) )がしっかりとおちつくのである(🗯)、(🙃)柳は(👛)小(🎄)原の老(lǎo )巧に感(🙁)謝す(🏸)るのはいつもこういう(📱)点(diǎn )にある。
ふ(⌚)たりが草(〽)に座ってかつ飲み(🚉)か(🕥)つ(😣)語っ(👭)てるう(🌯)ちに見物人(rén )は刻々こ(🥕)っこくに加わ(🍮)った(📯)。中学の生徒(tú )は制服制帽整(😒)(zhěng )然とう(🌗)ちそろう(⏯)て一(✋)塁側に並ん(🏩)だ(🏚)。その(👝)背後には中学び(🍧)いきの大(📣)人お(✊)とな(🦀)連(liá(💦)n )が陣取ってい(😭)る、その中(zhōng )に光一(➗)の(🤶)伯父さん総(zǒng )兵衛そうべえが(🈂)その肥(fé(🏻)i )ふと(😄)った胸を(🔵)拡げて(🌞)汗をふ(🌅)き(⏰)ふき(🏙)さかんに応援者を狩かり集(jí )めていた、(💭)かれ(🎹)は甥おいの光一を勝たせたいために商売(💵)(mài )を休んでやっ(➰)てきたのである(🍱)。
「そうかも知(zhī(🤢) )れませ(♏)ん(💺)」
ふりかえ(➿)るとそれは八百屋の善兵衛であった、(🎱)善(🗾)兵衛はなに(❌)よりも野球が好(hǎ(⬇)o )きであった(📦)、野(🕛)球が好(hǎo )きだ(👦)と(🚇)いうよりも、野球を(🥜)見(😪)ながら(👛)ち(📕)びり(🥝)ちび(🏘)りと二合の酒を(🤤)飲(yǐn )む(📵)のが(🤙)好きなので(👨)ある、(⚡)かれもあま(💬)り野球の知識は(🌫)な(🚹)いほうだ(🦑)が(🍞)、それでも覚平より(🚃)はすべてを知(zhī )っていた。
「手塚! (🌄)手塚!」
「あまり(🎎)押(yā(🐘) )すと先生、小(🍿)(xiǎ(👥)o )便がもります」と(✋)二塁(lěi )手(shǒu )のすずめがいった。そこで(🏂)先生もわら(💁)っ(🌇)た。
「勝(🌙)てないかなあ」(🏒)とかれは善兵衛にいった(😭)。
「今(🗑)日(🏫)はゆっくり遊んで晩には早く寝(😛)るこ(🐚)とにしよう、いいか、熟睡(shuì )す(🤢)る(✖)んだぞ、(📻)ひ(🔤)とりで(🈳)も夜(yè )ふか(🕢)しを(🕥)すると明(🌭)日(rì(🕕) )は負(fù(🌚) )け(🗺)るぞ(😌)」(🦌)
ふたりは顔を見る(📇)た(⛎)びに(🤵)それを語(🗂)りあ(🎪)った(🆘)。ふたり(🏳)は(👶)はたして一高(gāo )で一緒になり得(🔽)(dé )う(🎰)るだろう(🦎)か、(🕥)いまは読者にそれ(👄)をもらすべ(🐎)きと(➖)きでない。とにか(🔫)く花は(💿)さ(♊)き花は散(🎙)(sàn )り、月日(rì )は青(qīng )春(chūn )の希望と共(gòng )に伸びや(🈂)かに輝(huī )きながらう(🥡)つり(🏍)ゆく(🔩)。柳光一は四年(nián )生(🗒)にな(🍕)っ(❤)た。
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