(🙃)なんと皆さん、世(shì(🕺) )の学者が(🍾)どこ(🌎)に昔(🖲)の代(🤐)よをさがし(🧤)だ(🍔)すかとい(🎸)いますに、多く(🌩)は(😘)それ(🎫)を(🗼)土(✳)の中から見つ(👐)けてきます。父(👶)、(😔)母(mǔ(🌫) )、兄弟(dì )、親戚(🍶)しんせき、お友だち(🥔)、その(✂)ほかかつ(🔅)て(🍾)親しかった人(rén )たち(㊗)で、こ(👑)の世(shì )においとま(🌫)ごいをして行(🥔)くもの(🚍)がう(🙍)ず(💑)められ(📀)たりほう(🦒)むられたりするところは、みな土(tǔ )の中で(🛬)す。土(tǔ )ほ(🕸)どなくな(🌊)った人(rén )を思い出(chū )させるものもないかわり(❄)に(📞)、(🧠)また(💜)それほど(🎩)いろいろ(🎶)なものの生まれ(🍯)てくる(🎖)場所(suǒ )もありません。
老人はわたし(🏑)のような(🌪)年(nián )のちが(✍)った(👈)もの(😲)をもよ(🥉)ろこんで迎(yíng )えて(♊)く(🐙)れ、いろいろな話(🧖)をしてくれました(😳)。刀剣のことを書いた本な(🕯)どをも出(chū )して見せ(😃)てくれ(🐄)ました。そ(🏻)の(😽)中には古刀と新刀の歴(🍚)史が図でわか(🚵)るように説き明(🎉)かしてありましたが(⌛)、それぞれの流儀のちがいと言(🐂)いますか、図(😹)に(🥕)あらわ(📤)れ(🛃)た焼(🔳)き刃の模様(🏣)がちょうど海の岸に寄せ(👱)て(👥)はかえる(🍞)潮の花(huā )の紋のよう(🖤)に(🦆)見えまし(🙅)た(🐻)。焼き刃の(😑)模様(🗼)ほど刀(dāo )鍛冶の気(qì(🍒) )質をよ(🙎)くあらわすも(🔨)のもあ(🐉)りま(🔙)せ(🌇)ん。あ(⚪)るものはすなおに、あるも(🕐)のはするどく(🍽)、あるものは花やかに(💢)とい(⬛)うふうに。
姉の家(🎏)には、昔から伝わる漢籍(🛃)、兵(bī(🍽)ng )書(shū )、歌書、その他の書(🏳)物(wù )も(㊗)すくなくはあ(🏬)りま(🆙)せんでした。裏庭(🏺)(tí(✒)ng )にある土蔵の二階は本箱(⏰)でいっぱいでし(🥑)た。高瀬の(🛡)兄はわたしにむかって、そ(🏙)れらの蔵書を勝手(🎐)に(👌)探(tà(🖨)n )れと言ってく(🈚)れ、姉はまた姉で、古い(🏂)絵、古(gǔ )い手紙、香の道具、(♓)うるし(❣)ぬりの器、陶器のたぐいな(💂)ぞを取(💠)り出して(🙊)きて見せて(🚠)くれま(📧)した(🌇)。その中に、高(⬆)瀬の(🚪)兄(xiōng )の先代(dà(🎆)i )が愛用したという古い茶(🎦)わんが出てき(🚪)ま(✊)し(🥉)た。
一二(èr ) 長(🈴)(zhǎ(💀)ng )いもの
それ(🏛)もそのは(⛓)ずで(🎅)す。あれはただの俗謡(yáo )で(🔜)もなくて、古(🎵)い歴(lì )史の(💐)ある朝(chá(🦀)o )鮮征伐の(🏈)お(🖨)り(📘)の凱(kǎ(🍉)i )旋(xuán )がいせんの(🐒)曲だと聞きます(🎎)。おそらく、昔(xī )の仙台武(wǔ )士は軍いくさ(🚼)の旅(lǚ )から帰って来て、たがいに祝いの酒をくみかわ(🐇)し、手拍子で(🤠)も打(㊙)ちながら(🚩)、心ゆ(💯)くば(😚)かりあの歌を(🕎)合(hé )唱したものでありまし(🐝)たろ(⌛)う(⛵)。陣中の着(🍝)物(wù )も(👁)解(jiě(🚷) )き、重い刀(🏜)も(😲)わきに(🚄)置(📡)いて(🐶)、(🤼)ふ(🎠)たた(💿)び妻子に迎(yíng )えられた時のよろこびは(🏿)、いくら歌っても歌いつくせない(🍸)ようなも(😱)のであ(🔕)りましたろう。
近江お(➕)うみの刀(dā(🤮)o )鍛冶かた(👞)なかじ、堀井来(lá(🏢)i )助ほりいらいす(🏮)け老人(rén )は、(🎧)刀鍛冶のほう(💑)の名前を胤(yìn )吉(🐔)(jí(🎬) )たねよしといいました。二(🎉)十五歳の若(ruò )さで近(🙄)江の膳(🏨)所ぜぜ藩のお抱(🍜)かかえ(🕌)に(🎪)なっ(🗃)たほ(🛡)ど(🐷)の腕(👔)ききで(🐖)したが、明治の世(💎)の中(💉)にな(🐹)りましてから一時刀(⏫)(dāo )の道も(🛬)すた(🏠)れ(🐘)たもので(✳)すから、琵(🍆)(pí )琶湖びわこのほと(🧑)りの鳥(🐧)居川村(🔂)とり(⏺)いがわむらというところ(🍯)にかくれて百(💟)姓のく(🖥)わやかまなどを打っていまし(🎂)た。
恩(🙍)人、(🚐)吉村(cū(🕌)n )さん(🎏)の家(jiā )といえ(👈)ば(🍩)、わたしが少年期から(♍)青年期(🐇)(qī(🥗) )にかけての日(🙂)を送ったと(🌃)ころ(🚎)です。お話のついでに、自分の(🚫)書(🅿)生(shēng )時代のこと(🚡)をここにすこし(🌐)書きつ(🌿)けてみましょう。
(🐕)新(🏑)規(guī )、新(🧦)規(guī )、見(👤)(jiàn )るも(🐉)の聞(wén )く(⚽)もの(🌷)わたしには新規なこ(🦁)とばかり。第(✖)一、自分の(🥍)つ(🛎)とめに通う小(xiǎo )諸義塾(🏥)までが、まだよ(🧀)うや(🎻)く形の(🌚)整(💈)(zhěng )いかけたば(🛢)かりの(🛰)よう(👨)な(🍁)新(🔠)規(guī )な(🥦)学(🍨)校で(🌓)した(📤)。しか(✉)し、そ(👯)の義塾の二階の教室(shì )から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山つづきの見える(🌷)窓のところへ行って(🤴)、そ(🎪)こから信州(✔)南佐久み(👞)なみさ(🖊)く(🌴)の奥のほ(🛐)うの高原地なぞを(🏳)望(🍰)む(🎍)たびに、わたし(🕷)はようやくのことで静かに勉(miǎn )強(qiáng )の(🤭)できる(🎮)い(😛)なか(📖)に、もう一度自分(📣)の(😶)身(📄)を置(🚅)(zhì )い(🌆)たよ(🧒)うに思いまし(🍪)た。その窓(chuāng )の近くには、小諸の士族屋(🐣)(wū(🤹) )敷の一部(bù )の草(cǎo )屋(🐭)根(gēn )も見え(🐔)、と(🚗)ころどころには柳のこ(🏛)ずえの薄く青(qī(🏥)ng )みがか(🔖)ったのもあり、ちょうどわたしが(⛩)出かけて行ったころはおそい春が(🥎)よ(🆑)うや(👩)く浅(qiǎ(🥑)n )間のふも(♓)と(🎍)に近(💆)づいてき(🌐)た時(🕖)(shí )分でした。たとえ(👣)学(🐣)舎(shè(👢) )は(🔆)小さく(👎)とも、わたしはほかの先生がたとともに働く(🗞)こと(🎫)を(⏰)楽しく(👷)考えました。
五(wǔ ) かしどりの(🕵)あいさつ(😎)
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025