「ポツン」と体操の教師は(🏗)混(hú(⏯)n )返(fǎn )ま(📴)ぜ(🚶)か(💣)えすように。
「(🔵)怒って(🌛)る――螫さすぞ螫(🌩)すぞ」
高瀬の胸(🐃)に眠(🕸)(mián )っていた少年時(shí )代の記憶は(🐳)それ(📑)か(😚)らそれと復活いきかえって来た。彼は幾年とな(🎭)く思出(chū )したことも(😿)無い生れ故(😸)郷の空(kōng )で遠い山(shān )のかなたに狐火の燃え(🌰)るのを望(🧓)んだことを思(👘)出した。気(🕝)味の悪い夜鷹(yīng )よ(🚻)た(🌚)か(🎅)が夕(🎿)方に(🧒)はよく頭(tóu )の上を飛(fē(🛂)i )び廻ったこと(🎫)を思出し(🔸)た。彼は(🎵)初めて入(rù )学(xué )した村の小学(🐺)校で(❓)狐がつい(📻)たと(🤭)いう生(shēng )徒の(😉)一(🔴)(yī )人を(🐯)見たことを思(🍙)出した……
細(xì )い流について行(háng )っ(🐷)た(🔋)ところに、(🍱)本(🦃)町の(🧦)裏手に続いた(⛑)一区(🤧)域がある(👕)。落葉松からまつの垣(yuán )で(⬆)囲(tōng )われた草葺(😫)くさぶ(💅)き(👞)屋根(gēn )の(🧓)家が(🍾)先生(🥪)の(📸)高瀬(lài )を連れ(🔊)て(🐳)行って見(jiàn )せたところだ。近(⏱)(jìn )く(♓)まで汁粉屋(wū )が借りていたとかで、古(gǔ )い穴のあいた襖(ǎo )、煤(🎶)すすけた壁、汚(♎)(yú )れた(😞)障子(🈸)な(🐍)どが眼(⚓)につく。炬燵(🐳)こ(♏)た(🌊)つ(🕑)を(🐰)切っ(🚚)たあ(🌲)たりは畳も焼け焦(jiāo )げて、紙(zhǐ )を貼(tiē )はり(🏟)着けて(🐹)あ(🍭)る。住(🎳)(zhù )み荒した(🏭)跡だ。
この(🍋)半(🥞)(bà(🗾)n )ば家(😣)庭のような学校か(🥂)ら(👎)、高(gāo )瀬は自分(❣)の(🧛)家(🚹)の方へ帰って(🏣)行くと、頼んで(👜)置(zhì )いた鍬くわが届いていた。塾で体操の(💾)教師(✴)をしている小山(💽)が(🐵)届けてく(📲)れた(🗯)。小山(🛑)の(♒)家は町の鍛冶かじ屋(🍧)(wū )だ。チョン髷(🌕)まげを結った(🈷)阿爺おとっさんが(➡)鍛(☔)う(🛂)ってくれたの(😣)だ。高瀬はその鉄(🔏)の目(mù(🏵) )方(⤴)の可(kě )成かな(🎐)りあるガ(🍪)ッシリ(📺)と(🔌)した柄のつい(👿)た鍬を提げ(🛋)て、家(🥗)(jiā )の裏(lǐ )に借り(❎)て置いた畠の方へ行った。
とその(💉)人は畠に居(🧒)て言(⛲)った。
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