「もっと(🎀)考(kǎo )え(📭)る? ふむ。腑ふ(🚌)に(🔕)落(🔬)ちなければ(♒)、(👽)腑に落ち(🍃)るまで考(🥖)えるよりないだろう(🎍)。自(🍥)分で考(kǎo )え(😑)ないで、人の言う(🏕)ことを(🐺)う(🏧)のみにする生(shēng )活なんて、まる(🚉)で意(yì )味(💙)がないか(🤟)ら(📙)ね。」
(👝)朝(🈸)倉先(😗)生(shēng )は(💁)、そ(🤼)う言(yán )って(👫)微笑(😧)した。そし(🎗)て、それ以上(shàng )口で説きふせる(🎛)ことを断念した。いずれ(🐯)はこれからの生活体験が、徐(🅰)々じょ(👛)じょにかれらを納得させるだろ(🏙)う、と(👅)いう(🎎)の(⛴)が先(xiān )生のいつもの信(xìn )念だったのであ(🎨)る。
「こんな寒い朝に、(🐱)死(🐤)ぬ(❎)気になってみんながはね起きてくれ(🌉)ると(📜)、平(🏵)(píng )木中(zhōng )佐(zuǒ )に感(🚦)謝してもい(👢)い(⛸)んだが(🚂)ね。」
先(xiā(🏂)n )生は、そう(🚟)言(💝)(yán )って、次郎に目(mù(🤴) )く(📬)ばせした。次郎は待(dà(🔨)i )ちかまえていたように、自分のそばに置いて(🥍)いた紙袋かみぶくろ(📹)から、ガ(👼)リ版の印(🏻)刷物(😈)をとり出(🉐)して(🔰)、みんな(🤜)に配布し(⌚)た。
「打ちやめると、そ(🦂)れ(💼)でかえ(🏅)って起(🤛)きる(🐰)こともありますが(🥟)ね。」
「ぼくは(🧗)、ながいこと友愛(à(♟)i )塾の仕(shì )事を手(shǒu )伝(🧟)(yún )わせ(🚉)ていただいていながら(🧤)、(👠)その精神(🦑)(shén )がまだち(🔳)っ(🥎)と(➿)も身についていなかったために(🍀)、けさのようなあやまちを犯(fàn )してしまいました(🏝)。ほんと(🐕)うに恥はずかしいこと(☕)だと(😛)思っています(😟)。しかし、そのあ(👓)や(🌗)まちによ(🏢)っ(🍿)て、開(🌬)(kā(😇)i )塾(shú )そうそ(🎒)う、(🎖)大河君(😰)の(🚰)よ(🏻)うな(😌)、友愛塾精神に徹底した、実(🥞)践家じっせんか(📸)の(👌)魂(🥋)たましいにふれることが(🔗)で(🕛)きたことを(🔜)思います(🛴)と(🤕)、(🎬)一(🐫)方では、か(Ⓜ)えってありが(👒)たいよ(😛)うな気(qì )持(🎰)ちも(👫)し(🉐)て(🌾)います。」(😭)
「ええ(🚮)、それは(🏬)ぼくにもわかります(🏻)。しか(🐲)し(🥕)、(🌳)そのために、大河君(jun1 )がぬ(🛍)れ衣ぎぬをきなければならな(🕝)いという道(dào )理(lǐ(🔶) )はないでし(🏧)ょう(🙃)。ぼ(🥂)くとしては、それがたまら(💱)ないほど(👫)心(xī(🔮)n )苦し(🆖)いん(😠)です。」
そ(🚤)のあと、八時から正午まで(😠)、「(🤾)郷(xiāng )土社会(huì )と青(🚤)年生(shēng )活」(🚈)という題(⛓)(tí(🐞) )目で(💜)、朝倉先(⏩)生の講(💴)義(yì(💭) )があ(🚐)り、午(🔵)後は屋外清掃(sǎ(🕰)o )せ(🚰)い(🚋)そうと(🌱)身体検査、夜(🥓)は(🛥)読書会や室(🥛)内遊(🌙)戯(🗯)ゆうぎなどで、(🚑)開塾第一日の行事が終わった。
六 板(bǎn )木の音(🙃)
と、次郎は眼をふせたまま(😒)頭を(🥩)さ(🤜)げ、逃(🎴)にげるように塾長室を出た。
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