日本《クンニ 犬》2行目ライン
クンニ 犬あらすじ
五 かしどりの(✅)あいさつ
先(xiān )生(🏋)は佐(🕠)(zuǒ )久地方の地味(👘)が水蜜桃(tá(🍩)o )すいみつとうに適する(🕶)と気づいた最初の人(🤛)で(📋)したろう。その守山(🛹)のお百姓から桃(🚬)を食(shí )べにこ(🌓)いと言われ(🚉)て、わ(🥃)たしも小(xiǎ(🍻)o )諸(🐿)(zhū )から出(💎)か(🌍)けて行(🆔)っ(🌫)たことがあ(🦃)り(🚂)ます。桃畑の小(xiǎo )屋(🔸)の中で味わった青い桃のうまさは忘れられま(🌽)せん。あれは(🎫)大きなおかあさん(😒)のよ(🦎)うな土のふ(🌼)とこ(⏬)ろに育ち、豊かな種(zhǒng )の持ち(🕌)主(🍝)で(🐩)、どっさりわたした(🍒)ちにごち(🐭)そうしてく(🎟)れるよう(👗)な(🏬)やつ(🔲)でした。
八 夕(xī(🐢) )顔よ(💠)りかん(📼)ぴょうへ
第四(💫)章 教師(♏)(shī(🐇) )はお友だちの中にも
「チリン(🌲)チリン、チリ(👒)ンチリン。」
しかし、橘翁(🏵)きつおう(🔲)さまの始(👃)めた(🚷)薬がこん(☕)なにひ(🎤)ろまるまで(🐃)には、(🏙)その(🍤)か(🤛)げに何ほどの人の(🛰)ほねおりがかくれている(📮)と(💷)も知れません(📣)。
どこ(🍻)までも南(🕥)国弁のつばめは、わか(🚁)らない(🌘)こと(👵)ば(🔃)づかいでその(😵)おいとまごいに来て、古(😰)巣に(🔡)別れを告げて行(🌵)きま(✖)した(👠)。
(🚗)そん(❄)なら、自(zì )分(fè(💉)n )の見てきた地方(fāng )のことを一つ聞いてもら(🍺)お(🌅)うと、川(chuā(🌶)n )上(👚)へ行(háng )ってきたかわずが言(🐞)い出しました。信(xìn )濃しな(🐉)のの一部だけ見(🥦)て、これが山(shān )国(✴)全(quán )体(tǐ )の姿(zī )だと思わ(🆓)れても(🏗)こまる。それには、どう(🧣)し(💍)ても千曲川(chuān )の上流につ(🐼)いて、南(ná(🥎)n )佐久(♍)みなみ(💄)さ(🆘)くの(🍌)地方(👈)へはいってみないと(🈸)わ(🈵)か(🧒)らないとい(💅)うのが(🐙)、このかわずでした(🙎)。
小(🕍)諸(zhū )からは関(wān )せき君(🐶)とい(🙋)う人がわ(🍨)ざわざ東(dōng )京まで出(🥇)て来(🏩)(lá(🎍)i )てく(✉)れま(🌎)して、木村先(🦄)生はじめ町の(🌘)人たちのすすめを伝えてくれま(🏺)した。関君(🍀)は明(míng )治学院の出身で(🚞)、わたし(🌝)とは(⛏)古いなじみの(⚫)間がらでした。当時、京(jī(🥑)ng )都のほうに(🔯)も(🛵)教(jiāo )師の口はあ(🥨)りました(👳)が、わ(🛺)たしはい(🖌)なかに退いてもっと(🌡)勉強し(🈷)たい(💒)と心(🚈)(xīn )を(➗)決(🍖)(jué )めま(⌚)したから、報酬(✏)もすく(🐁)なく骨もお(📱)れる小(🐰)諸のほう(😾)の学(xué )校を選びました。そん(🕢)なわけで、(👸)翌年の四月には浅間のふ(🛸)もと(📷)をさして(⛪)、い(🏄)な(🎦)か教師(🍫)として出かけ(🔀)まし(⏳)た。
「(🌜)お前さん(🍩)は覚えていな(📢)さるだろうが、おれの好きなえのきの(📹)実を拾いに(💊)お(🖲)前さま(🉐)も子供の時分(fèn )にはよくあの木(👜)の(⏭)下(xià )へ(⛷)遊(yóu )びに(🈹)おいでな(📻)すった。それから(🐾)、(🦄)お(🎗)れが青(🚨)いふのはいった小さな羽を落としてやると、お前さまはあの(📖)木の下でおれの羽(yǔ )を拾う(✂)のを楽(🔯)し(🍛)みに(🕡)してお(🚯)いでなすった。」
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