左右の窓の下に、小便つぼがそれ(🙆)ぞれ七つほど並ならんでおり、そこを四人の塾(shú )生が二(🖐)人ずつ(📢)にわかれて、(😩)棒だ(🍟)わしで(⬅)掃除し(♉)ていたが(💄)、その中には、大河(hé(🏆) )の姿は(❇)見えなかっ(🕓)た(🖍)。
(🐇)掃除(chú )が(🈚)すっかりすみ、洗面その他を終わる(🐘)と、みんなは広(guǎ(🈳)ng )間に集まって朝の行事をや(🅰)ることになったが、それま(✨)でに(🚾)は、起(👁)床からた(☕)っぷり(🐹)四(📍)十分ぐ(🍥)らい(💵)はかか(🖲)ってい(🧒)た。次(cì )郎(♋)が、これ(🛑)ま(🌻)で毎朝(chá(🎛)o )、(🕤)空(kōng )林庵の寝ざめ(🕠)に親(❎)(qīn )しんで来(lá(⬇)i )た雀すずめの第一(〽)(yī )声がきこえるのは(🌀)、ほぼその時(shí )刻だ(📂)った(🔸)ので(🏁)ある(🏞)。
「田川(👌)君は、どうだね。」
そ(💑)れには(🏰)、組(zǔ )織や(🍣)、講義(yì )科目や(👿)、(🕛)諸(👆)行(🐛)事(🐢)の(♓)時(🔜)(shí )間割など(🧦)、必要(yào )な諸計画が一通りな(🕡)ら(👴)べられ(🔪)ていたが、その(🔧)どの部(bù )分を見(🕯)ても常識からと(⛵)びはなれたよう(😉)な(👦)ことは一つもなかった。塾堂と名のつくところで(🛹)は(🏐)、その(🐲)ころ(💊)ほとんどつきもの(❤)の(🔂)ようにな(🌌)ってい(🏎)た「み(🌳)そ(🐭)ぎ」と(🥟)か、(🖋)「沈(😪)(shěn )黙(⬛)ちんもくの労働(🚠)」とか、およそ(🎯)そういった(🗯)、いわゆる「鍛練たんれん」(🙎)的な行事(shì )が全く見(🥝)当(dāng )た(🌤)らな(👩)いのは、むしろみ(🔂)んなには、ふし(🛹)ぎに思(🎻)(sī )わ(🐶)れ(🍆)た(🚝)くらいであった。五(👛)(wǔ(🕥) )時半(🥎)起床という(🙌)のが、二(🚚)月の武蔵野むさ(⛳)し(🔆)のでは、(🔵)ち(🔯)ょっ(🚠)とつ(🍽)らそ(🌼)うにも思えたが、それも青年(😍)たちにとって(🤳)は、決して(🥁)おどろく(📓)ほどのこと(🎷)で(💩)はな(🥎)かった。む(👯)しろ(🛤)かれらをおどろかした(🌇)のは、(❣)生活にうるおいを与(yǔ )あたえるような行(🚹)事(🔝)が、か(📋)な(🏞)りの(🚛)程(chéng )度に、織(zhī )おりこまれていることであった。とにかく、見(jiàn )る人(🐋)が(➗)見れば、日常生活を深め(👨)高(⏲)める(🏷)目的で、すべてが計(jì(🐦) )画されているとい(🦐)うことが明(míng )らかであ(😳)っ(⛄)た。
「(👠)ぼくは、むろん、いけ(📤)ないと思(sī )います。」(🛠)
「え(➕)え(🔬)、べつに出る用もなかっ(🥖)たので…(👭)…」(🔴)
「ええ、(🕕)でも、(🚵)まだだれ(🐋)も起き(〰)た様(yàng )子がないん(⏯)です。」
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