塾(shú )生(🕧)たちのある者にとっては、朝倉先生(🐔)の(🈹)そ(💡)うし(🍤)たやり方が、(🈲)非常に皮肉(🎪)に感じられた。
もう(🍐)そ(🎧)のころには、(🛥)塾生(shēng )たちは、室内の掃(🎐)(sǎ(😧)o )除整頓をすべ(🖊)て終(zhōng )わっ(🚓)て(🐖)、最(zuì )後(㊙)(hòu )に、廊下や、玄関(🚌)げんか(😫)ん(🥃)や、(🕑)そのほかの出入(🎦)り口(😘)の掃除にか(🈴)かって(🗒)いるとこ(🏅)ろだ(🐦)った。むろんそう(🕔)し(💔)た掃除(chú )も、(🐰)分(🦇)担ぶ(🎙)んたんは(🕠)一通りき(🍥)ま(🗿)って(🐪)い(🆔)たが(🥢)、(🍆)厳密には(🛶)境界が定められ(🏿)ないた(🚹)めに、塾(shú )生(shēng )たちは(🕊)かなり(👤)入(rù )り(🏡)みだれ(👪)ていた。
「し(🛒)かしもう眼(yǎn )はさま(🏗)し(😼)ていますよ。」
次郎は、思いきりドアを(♒)あけ、(🎺)
(🆓)み(👮)ん(👮)なが出(🐾)(chū(🎭) )はらってしま(🔟)うと(🔒)、次郎も一週間ぶりで解放さ(📞)れた時間(💢)を持(chí )つことができた。い(🎎)つ(😺)もだと、さっそ(💚)く読書をや(🎄)るか、空林(lín )庵くう(👿)りんあん(📉)に(🎳)行(háng )っ(😽)て、朝倉先(xiān )生夫妻(😻)とゆっ(➰)く(🦖)り(🚸)話しこむかす(💿)るはずだったが、今(🐟)日(rì )は、事(shì )務(🎦)室の隣となりの自(🐶)(zì )分の部屋で、(✉)机により(😉)かかったま(🏪)ま、ながいことひとりで考えこんで(📪)いた。
(最(🐹)(zuì )初の朝の板木(🏓)の音が(⛴)、こんなだ(🔥)ったことは、(🍤)それまでにまったく(🕔)ないことだ。だれ(🐬)だろう、今(🎍)(jīn )朝(👌)の当番(fān )は?)
塾生たちは、(📙)かるくとじたまぶた(🛁)をとおして、窓の(💫)すりガラス(🍜)に(🚱)刻(🏖)々に明るくなって(🦎)行(📅)く朝の光を感(gǎ(🖇)n )じながら、つぎ(🔜)の言葉を待っ(😀)た。軒(🍼)端(duān )のきばに(🥨)は、雀がち(🍌)ゅんちゅんと(🎰)、間をおいて鳴きか(🌈)わしている(🍘)。
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